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芽芽A班2017秋季家长会—“好习惯,伴我成长”非凡幼儿园----2017-11-231
1目录CONTENTS家长会的意义01班级介绍02给家长的建议03新学期的工作安排04
201家长会的意义促进交流与合作达成教育共识
3家长会的目的家长教师从图可以看出幼儿园是一个资源库,教师在幼儿园获取资料资源,从教学授课,引导幼儿学习新知识,知识最终是幼儿从老师教学中获取,那巩固知识点就离不开家长在家中辅助幼儿的所学新知识点,哪个途径不平衡都会相互影响。幼儿幼儿园主体辅助者引导者资源库沟通问题(误会)
4班级介绍班级人数男生人数:18人女生人数:18人总数:36人教师从教年龄钟宏林从教:7年李爱萍:从教:3年幼儿自理能力女生普遍比男生自理能力强一些。比如折被子,摆鞋子,穿衣服基本是女生强,后来,男生在女生的影响下,男生进步也不少。幼儿学习能力女生比男生学习的比较好,但是,数学方面,全班宝贝们普遍接受能力比较弱。
5愿望家长积极配合家长们在工作之余牺牲一点娱乐、聚会时间多陪伴幼儿复习所学知识。积极参加幼儿园组织的一些活动。积极主动地配合幼儿园的工作。家长的教育观点应与教师一致。教师倾情教育对于幼儿能够因材施教,注重身心全面培养。爱是教师教育幼儿的前提,是教师的一种教育能力。为人师表、树立良好学习典范。幼儿健康成长身体的健康发育和成长。重视体育锻炼。注意幼儿安全教育。合理的生活作息。多看图书,多动手,动脑,少看动画片。培育幼儿责任感多鼓励幼儿做一些力所能及的事情。进行幼儿多一些爱心教育,杜绝自私思想。自己的事情自己做。让幼儿做老师的小助手。
6家长在家庭教育方面主要存在以下误区:家长朋友们只要在孩子的教育目标上与老师达成共识,不断学习科学育儿方法,积极参加幼儿园的活动,主动了解孩子的在园情况,就会与老师携手促使孩子健康、快乐、全面、和谐的发展。01020304忽视个体差异偏智力开发,而轻视非智力因素的培养教育方法不当忽视“做人”的教育05过度溺爱
702给家长意见促进交流与合作达成教育共识
8给家长意见1.每天花半个小时和孩子交流。2.和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等。3.让孩子养成爱卫生的好习惯。4.多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心,心是长着眼睛的!5.注意培养孩子的善心。古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。6.严肃指出孩子的错误!7.不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。8.给孩子讲故事,要有耐心,故事有一定的教育意义。9.不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。10.关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的,不要护孩子的短。11.有时适当可以采取一些强硬的措施,同时事后要对幼儿进行讲道理教育。12.不要暗示孩子做不良的事。比如,打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。13.了解孩子有哪些朋友,这很重要。
903新学期工作安排促进交流与合作达成教育共识
10晨检工作一周一次安全教育,一月一次思想教育。安全教育每日发布幼儿在园情况相片,进行对家园共育方面反馈情况,多和家长进行幼儿教育方面进行讨论。家园方面工作坚持每日进行对幼儿晨检,放学前进行幼儿礼表整理,发现幼儿出现问题及时通知家长,如出汗,拉屎拉尿问题进行及时清理,更换衣服。做好幼儿园布置的工作安排日程。比如教学,活动安排,生日会,通知发布等。01020304常规工作新学期工作安排
11家长配合教师的工作事项1,早上,家长准备给幼儿垫汗巾不管是夏天还是春秋冬季节,尤其秋冬季节能不换衣服最好,天气寒冷出汗反复换衣服不好,容易感冒,最好还是家长给幼儿自备汗巾。2,家长遵守幼儿园的作息时间,最好,8点准时送宝贝到园,8点半过后,幼儿能在外面或者家里吃完早餐再到园,8点半过后,教师也不好留早餐,留着早餐也不是长久之计,望家长能合理安排幼儿早点幼儿园时间。3,家长的电话如果出现换号码,能第一时间从新绑定十牛校园,或者也给教师备份新号码。4,家长最好检查幼儿是否在书包私藏细小危险东西,比如子弹,铅笔,这个学期不写字,也不需要幼儿在书包放铅笔,铅笔还是放家里,比较安全。5,家庭作业问题,应部分家长的意见,布置一些指心算练习册作业,能写就写,不能写也不勉强,下个学期正式进行练习写字。6,家庭作业布置如下。带为家庭作业,带勾或者写日期为每天上课的内容,家长抽空在家需要给幼儿复习所学知识。7,家长多关注家园共育的公告栏的资讯,没有绑定十牛校园的家长能及时绑定,多关注十牛校园宝贝们的动态。8,关于请假问题,家长最好能在十牛校园平台进行给幼儿请假,比如涉及到幼儿退费问题也有一些依据,教师也不是万能的,也会在考勤上面出错,望家长配合。9,这个学期培育幼儿动筷子练习,也希望家长在家也交幼儿使用筷子,最好,全部宝贝下个学期用筷子吃饭。10,家长能积极参加幼儿园举办的活动。11,幼儿能坚持穿园服,别出现一个班级部分个性化,这样子很容易引导幼儿的认知成长,也可以杜绝幼儿的攀比心理。12,幼儿用品,家长需要帮助宝贝们用品写上名字。
12谢谢观看欢迎提意!Thankyouforwatchingandwelcoming13
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