“双减”：100项“非书面类”体验活动.pptx

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1.发现各个季节不同的花。【在观察中感受季节的变化。】2.喂食小动物。【和小动物交朋友，培养孩子的爱心和耐心。】3.和各种植物比身高。【感受不同植物的特点】4.发现一朵长在石缝里的小花。【感受植物顽强的生命力。】5.在山顶感受日出的第一缕阳光。【感受第一缕阳光的神奇。】6.拍一张最美的照片。【让孩子学会构图以及收藏美的能力。】7.听踩在厚厚的落叶上的声音。【让无趣变得有趣。】8.寻找蝴蝶的家。【对某一事物进行探究】9.吹蒲公英【很放松，很好玩。】10.闭眼感受水流的声音。【安静是一种强大的能力，感受流水声，聆听内心的声音。】11.听各种小鸟唱歌。【唤醒耳朵的游戏。】12.放飞一个风筝。【借助风筝，放飞梦想。】13.打一场雪仗，堆一个雪人，在雪地踩脚印。【留下冬天的痕迹，留下童年的回忆。】14.看晚霞铺满天空。【变换莫测的天空，是最美的画卷。学会感受身边的美。】15.摸一摸树的皮肤。【粗糙、光滑到底是什么感觉，摸一摸吧！】16.采集清晨的露珠。【细微之处的美，需要细心的孩子去发现。】17.在鹅卵石上画画。【创造美，就在转眼间。】18.每周做一个科学小实验。【培养观察、发现、动手、动脑的能力。】19.雨后踩水坑。【孩子也有孩子的压力，这个游戏好解压。】20.蒙上眼睛，试着穿衣服、走路、吃饭。【体验盲人生活的艰难，理解并帮助他们。】21.制作一个有名字的果盘。【做一个诗情画意的吃货。】22.给亲人洗脚、捶背。【让孩子拥有一颗感恩的心。】23.给爸爸、妈妈送上生日礼物。【懂得回报父母的爱。】24.崇尚体育锻炼，选择一项自己喜爱的体育运动坚持下去。【让运动成为一生的好朋友。】25.创作一个绘本，写一些儿童诗，给自己的玩具编一个童话。【每个人都是小作家，勇敢去写吧。】26.全家画一幅大大的画。【感受亲子活动的快乐，感受艺术的洗礼。】27.认识十种陌生的树。【认识新事物，很开心。】28.在生活中认字。【培养孩子自主识字的能力。】29.用放大镜观察虫子。【发现不一样的惊喜。】30.在山谷中听回声。【和自己的声音对话，了解回声的秘密。】唤醒生命的美妙时刻（一二年级实践作业） 1.逛逛早市，逛逛夜市。【感受浓浓的生活气息。】2.登一座高山。【体验挑战自我的快乐，感受登高望远的视觉盛宴。】3.走访红色教育基地。【学习革命先辈的精神。】4.走进科技馆。【了解科学现象，感受科技魅力。】5.跟爸爸妈妈露营一次。【露营锻炼孩子的综合能力。】6.当小摄影师，拍最美的照片。【发现美，很重要。】7.走进孤儿院，带去自己的心意。【做一个有爱心的孩子。】8.跟随爸爸妈妈的工作一天。【了解爸爸妈妈的工作，感受他们工作的辛苦，理解他们。】9.春游、踏秋，参加春种秋收工作。【紧随季节更替，亲近大自然。】10.给比自己小的孩子讲故事。【做一个会讲故事的人。】11.体验半天清洁工的工作。【亲自体验清洁工工作，感受劳动的艰辛。】12.设计一本书的封皮。【尝试做一个设计师。】13.制作一个漂流瓶，写上自己的理想。【充满幻想和趣味的游戏，童年必备。】14.看星空，数星星。【发现宇宙的奥秘。】15.种植几种植物。【让孩子学会持续观察。】16.发现居住小区设施存在的问题，给相关人员写整改建议。【学会留意生活中的问题，尝试解决。】17.给你喜欢的人制造一个惊喜。【给别人制造惊喜，很幸福哦！】18.经常组织并主持家庭会议。【培养组织能力、主持能力。】19.看电视剧《恰同学少年》。【领略伟人青少年时期的风采，树立榜样。】20.看各种高品质电影。【在看电影中学会欣赏电影，品评电影。】21.学做几个菜。【做个快乐的小厨师。】22.积攒自己的零花钱，做有意义的事。【学习理财，学习自己的钱自己做主。】23.承担力所能及的家务，并坚持下去。【培养有责任心的孩子。】24.崇尚体育锻炼，选择一项自己喜爱的体育运动坚持下去。【让运动成为一生的好朋友。】25.尝试当一个小作家，留意生活中的写作素材，并记录下来。【做生活的有心人，懂得用心记录。】26.玩魔方、乐高、棋类等益智玩具。【好的玩具就是好的学习。】27.观察一种植物一年四季的变化。【持续观察。】28.坚持看新闻。【家事国事天下事，事事关心。】29.听老人讲过去的故事。【陪伴老人，在他们的故事里感受过去的生活。】30.每天大声朗读十分钟。【培养语感最好的方式。】感受成长的精彩瞬间（三四年级实践作业） 改变生活的难忘之旅（五六年级实践作业）1.探究汉字的奥秘，尝试欣赏各类书法作品。【追溯汉字的根源，欣赏汉字之美。】2.了解中外有名的大学。【感受名牌大学的文化和魅力。】3.和同学合作完成一个剧本改编，并尝试表演。【创编、排练、表演，每个人都参与其中，学会合作，学会当主角。】4.承担一次活动的讲解员。【培养语言组织能力和练习胆量。】5.和同学合作深入探究某一位古代诗人。【要想学好古诗词，必须深入了解诗人生活的背景。】6.经常深入社区，做一些服务他人的工作。【生活即课程。】7.在旅游中增长见识。【读万卷书，行万里路。见过世面的孩子，很勇敢。】8.创作一本自己的书。【写作没有那么难，只需要一个开始。】9.看画展、话剧，听音乐会。【文字的尽头是音乐和绘画的开始。】10.有自己最喜欢的作家，努力读完这位作家所有的书。【追随一个作家，了解他的创作风格。】11.给中低段孩子推荐阅读书籍。【做一个小小阅读推广人，让更多的孩子爱上阅读。】12.体验交通管制员的工作，协助疏导交通。【学会发现交通问题，尝试解决问题。】13.看《中国诗词大会》及各种优秀纪录片。【腹有诗书气自华】14.崇尚体育锻炼，选择一项自己喜爱的体育运动坚持下去。【让运动成为一生的好朋友。】15.自己制作一个玩具。【会玩的孩子最聪明。】16.给所在城市市政设施提出建议。【做生活的有心人，能为改变周边环境奉献力量。】17.当家作主一天，学习管理自己的零花钱。【试着做家里的小主人，学习理财。】18.合作探究传统节日背后的文化。【弘扬并传承中国传统文化。】19.每周去一次书店或者图书馆。【如果有天堂，那便是图书馆的模样。走进图书馆，了解书的分类，阅读高品质书。】20.给母校留下最爱的十本书。【用送书的方式告别母校，给母校留下宝贵的文化礼物。】