《秋天的怀念》第二课时 导学案.doc

《《秋天的怀念》第二课时 导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

《秋天的怀念》第二课时导学案【学习目标】1.感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责；2.学习作者运用细节描写刻画人物的手法。【学习重难点】感悟母亲对子女的关爱，学习运用文中刻画人物的手法。【温故互查】1.请根据括号中的意思在横线上填写相应的词语。(1)妈妈在医院看护我，一夜没睡的她显得十分________(形容人瘦弱，面色不好看)，看到妈妈的黑发中已经夹杂了根根银丝，我的心都疼了。(2)在秋气肃杀的日子，和一个知心朋友________(指无会期的离别；死别)，是什么心情？(3)春天到了，漫山遍野山花________(颜色鲜明而美丽)。(4)他再三________(恳求，乞求)父母让他暑假去华山玩耍。【合作探究】1.文章几次写到看花？背景和结果有何不同？2.“我”的“暴怒无常”有哪些表现？对此应该怎样理解？3、找出文中直接表现“我”懊悔的语句，体会其深层意思。4、面对暴怒的儿子，母亲怎么做的？抓住母亲的表情、动作、心理、语言来说，体会母亲的心情。【拓展延伸】1.阅读史铁生的其他作品《我与地坛》、《病隙碎笔》等。【当堂检测】1.指出下列选项中标点符号使用正确的一项(　　)A．“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲！”B．那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。C．母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”D．对于跑和踩一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。2．下面的句子没有语病的一项是(　　)A．史铁生先生的代表作《我与地坛》，曾被誉为20世纪中国最杰出作品以及中国当代50本经典著作。B．读着《秋天的怀念》，我们无不被母爱的无私与伟大感动。C．史铁生的作品《合欢树》大约有2000字左右，被收录在高二语文教材中。D．这部学术著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写成的。3.读了本文，你最想对你的母亲说些什么呢？