Unit 3 My Friends Review & Rewards_教案1.docx

《Unit 3 My Friends Review & Rewards_教案1.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit3MyFriends【第四课时】Review&Rewards【教学目标】1．复习前三课的单词以及句型big,tall,pretty,thin,short,handsome…;Ihavea…,—Whatdoeshe/shelooklike?—He/Sheis…and…2．掌握单词以及句型的用法big,tall,pretty,thin,short,handsome…;Ihavea…,—Whatdoeshe/shelooklike?—He/Sheis…and…【教学重难点】1．掌握have&has;and&but用法的区别。2．在一定的语境下

2、能够熟练的运用句型—Whatdoeshe/shelooklike?—He/Sheis…and…【教学设计】本节课主要为复习单词和句型，首先通过导入歌曲的形式，让学生复习前三课的重点单词。其次通过角色扮演的方式，复习前三课的重点句型。最后，通过习题的方式，再次巩固句型和单词的学习。【教学过程】一、教学导入播放第三单元的补充歌曲。歌曲播放两遍，在听第一遍之前告诉学生“找出歌曲中已经学过的单词。”，在听完第二遍后，让同学们一起说出学过的单词。二、新课呈现：1．让学生完成Let’sstick部分。2．复习单词。老师拿出两张一胖一瘦的人物图片，让同学们用

3、本单元学过的形容词来描述“big&thin”,随后老师又拿出一高一矮的人物图片，同学们会描述为“tall&short”;剩余单词依次进行。3．复习句型。3/3（1）老师指着卡片上“胖人物”的图片，说道“Heisaboy.Heisbig.”紧接着用中文说道“他是一个男生，他很强壮。”随后，指着“瘦人物”的图片，让同学一起说出“Sheisagirl.Sheisthin.”其他单词依次进行。（2）老师指着PPT上姚明的照片问所有的同学“Whatdoeshelooklike？”,同学们会回答道：“Heistallandbig.”之后指着篮球明星孙悦的照

4、片，问道“Whatdoeshelooklike?”“Heistallandhandsome.”操练5组对话后，让同学们分组进行角色扮演，练习对话。三、基础巩固将下列句子翻译成英文。（1）他很高但是很瘦。________________________________________________（2）她看起来怎么样？________________________________________________（3）她又高又漂亮。__________________________________________________（4）我的爸爸

5、也很帅气。_______________________________________________四、外延拓展and&but的区别（1）and表示“和”，在句子里起顺承递进的作用。e.g.Heistallandhandsome.他又高又帅。（2）but表示“但是”，在句子里起转折的作用。e.g.Sheistallbutthin.她很高但是很瘦。五、练习作业1．将本单元的单词每个写10遍。2．画出一位你家人或者朋友的照片，并写几句话来介绍他/她。（不少于4句）六、板书设计3/3【教学反思】3/3