物理人教版八年级上册6.2《密度》导学案

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6.2《密度》第一课时导学案班级：姓名：学号：导学目标知识点：1、理解同种物质的质量与体积的正比关系；2、了解密度的定义、公式和单位；理解密度的物理意义；3、能理解生活中与密度有关的现象。导学方法：讨论法、实验探究法课时：1课时导学过程：一、课前导学1、质量单位换算：1t=kg1kg=g1g=mg2、体积单位换算：1m3=cm31cm3=m33、同种物质的质量与体积的比值。（选填“相同”或“不同”）。4、不同物质的质量与体积的比值一般。（选填“相同”或“不同”）。二、课堂导学1、探究：同种物质的质量与体积的关系（1）选用大小不同的铝块和铜块研究其质量和体积的关系。（2）用天平依次从小到大测出物块质量，记录并作图：序号v（cm3）m(g)铁块110铁块220铁块330序号v（cm3）m(g)铜块110铜块220 铜块330（3）分析铁块和铜块的m—V图象有何结论：_______________________。（4）分析表格中数据得出结论：同种物质的质量与体积的比值。（选填“相同”或“不同”）。不同物质的质量与体积的比值一般。（选填“相同”或“不同”）。2、密度：（1）定义：________________________________________________（2）物理量符号：____________（3）定义式：（3）单位：国际单位：____________常用单位：1g/cm3=kg/m33、查阅密度表，回答下列问题：（教材课本第114-115页）（1）．水的密度：，代表的物理意义：；合g/cm3，代表的物理意义：。（2）比较水和冰的密度，说明同种物质的不同，密度可能不同（3）不同物质的密度一般（选填“相同”或“不同”），也有个别不同物质密度（选填“相同”或“不同”），如和，和；（5）密度是物质的一种特性，它与______、______有关，与____、_____、_____ 和_______无关。4、密度的理解对于密度公式的正确理解为（）A．某种物质的密度ρ随其质量m的增大而增大B．某种物质的质量m只与密度有关，与体积无关C．某种物质的密度ρ随其体积V的增大而减小D．密度是物质的一种特性,与其质量、体积无关