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时间:2019-08-03
《物理人教版八年级上册6.2《密度》导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
6.2《密度》第一课时导学案班级:姓名:学号:导学目标知识点:1、理解同种物质的质量与体积的正比关系;2、了解密度的定义、公式和单位;理解密度的物理意义;3、能理解生活中与密度有关的现象。导学方法:讨论法、实验探究法课时:1课时导学过程:一、课前导学1、质量单位换算:1t=kg1kg=g1g=mg2、体积单位换算:1m3=cm31cm3=m33、同种物质的质量与体积的比值。(选填“相同”或“不同”)。4、不同物质的质量与体积的比值一般。(选填“相同”或“不同”)。二、课堂导学1、探究:同种物质的质量与体积的关系(1)选用大小不同的铝块和铜块研究其质量和体积的关系。(2)用天平依次从小到大测出物块质量,记录并作图:序号v(cm3)m(g)铁块110铁块220铁块330序号v(cm3)m(g)铜块110铜块220 铜块330(3)分析铁块和铜块的m—V图象有何结论:_______________________。(4)分析表格中数据得出结论:同种物质的质量与体积的比值。(选填“相同”或“不同”)。不同物质的质量与体积的比值一般。(选填“相同”或“不同”)。2、密度:(1)定义:________________________________________________(2)物理量符号:____________(3)定义式:(3)单位:国际单位:____________常用单位:1g/cm3=kg/m33、查阅密度表,回答下列问题:(教材课本第114-115页)(1).水的密度:,代表的物理意义:;合g/cm3,代表的物理意义:。(2)比较水和冰的密度,说明同种物质的不同,密度可能不同(3)不同物质的密度一般(选填“相同”或“不同”),也有个别不同物质密度(选填“相同”或“不同”),如和,和;(5)密度是物质的一种特性,它与______、______有关,与____、_____、_____ 和_______无关。4、密度的理解对于密度公式的正确理解为()A.某种物质的密度ρ随其质量m的增大而增大B.某种物质的质量m只与密度有关,与体积无关C.某种物质的密度ρ随其体积V的增大而减小D.密度是物质的一种特性,与其质量、体积无关
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