学校工作计划2010--2011第二学期计划.doc

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1、素质为先技能为重就业为本科学发展质量提升彰显特色华池职专（2010—2011）学年第二学期工作计划本期我校坚持以科学发展观为指针，围绕“以文化建设引领学校发展、以队伍建设促进学校发展、以机制建设保障学校发展”，以质量、技能、就业、建设、创优为抓手，在规模上求发展，在管理上求创新，以提高质量为中心，以加强学生技能训练为突破，以招生就业为生存之本，以办人民满意学校为目的，全面实现学校又快又好的发展。一、指导思想以科学发展观为统揽，全面贯彻落实省、市职教工作会议精神，继续以科学发展、质量提升、彰显特色、创先争优为主题，以质量效益、技能训练、招

2、生就业、规模建设为抓手，以提高质量为中心，以加强学生技能训练为突破，在规模上求发展，管理上求创新，凸显素质为先、技能为重、就业为本的办学方针，以办人民满意教育为目的，促进学校全面、协调、可持续发展。二、目标与措施（一）、全面实施学校规模发展，加强基础设施建设。1、加强学校基础设施建设，根据省级教育现代化标准对职业中专的要求，做好学校建设和发展的总体规划论证、设计及审批等前期工作，争取教学楼、实训楼后期开工建设。2、加强实训设施建设，10积极争取政府、社会、企业共同参与实训基地建设，年内完成省级投资配套90万元的电子电工实训室建设。3、完

3、成部分教室的多媒体教学配套设施建设。（二）、夯实教育教学常规管理，确保质量全面提升。1、高考超额完成县局下达指标，高考进线率达到全市同级同类学校及全市农村中学平均进线率水平，录取率争取超过去年水平。2、初中毕业质量检测及综合考核的九科合格率、人均成绩、优秀率三项指标均进入全县前三名，初中毕业生升入高中阶段的比例达到80%，八年级地理、生物两科会考合格率争取达到100%。3、注重和加强专业班学生技能训练，积极参加省、市组织的各项技能竞赛，争取获得团体奖，个人奖项力争超过去年5人次的奖项数。（三）、加强校企合作及联合办学，做好招生就业工作。

4、1、加大宣传力度，扩大招生规模，确保完成招生任务。围绕经济发展方式转变和产业结构调整需要，坚持以就业为导向，以发展支柱产业，服务地方经济，提高市场竞争力为目标，科学合理的设置专业，并利用多媒体大张旗鼓的宣传职业教育的重要地位和作用、宣传优秀技能人才和高素质劳动者的劳动价值与贡献、宣传职业教育的成果和亮点、宣传国家每生每年1500元的助学金政策，做到全社会家喻户晓，5月份集中开展宣传，举行招生咨询会、技能展示会、订单式培养推介会等大型宣传活动，10准确把握生源信息，加大招生统筹力度。按照职普比例大体相当的要求，严格执行高中阶段的招生计划，

5、逐级落实目标责任制。印发《报考指南》，对各初中中考学生志愿填报要进行正确指导，确保学生对信息的知情权。扩大招生规模，力争完成750人的招生任务。2、加强专业建设，铸造精品专业。建立专业指导工作站，研究开设与地方产业相关的专业，专业设置有利于学生就业，有利于学生学习，有利于学生发展。着力培植新兴专业、升级改造传统专业，加大艺术教育、学前教育、护理、电子技术、旅游服务与管理、石油开采等品牌专业和骨干专业的创建力度，新创2—3个精品专业，早定位、早动手，在全市精品专业评比中力争有4—5专业入围。3、加强就业指导，提高实训基地建设水平，大力推进

6、成人继续教育。依托县成人继续教育基地建设，制定完善成人继续教育政策措施及办法，积极开展农村劳动力转移培训，确保完成2000人次的培训任务。年内力争建成省级实训基地；不断强化内部管理，着力培养学生职业道德、职业技能和就业创业能力，着力打造品牌专业、骨干专业，努力提高办学质量和效益，积极组织参加全省第五届职业技能大赛；继续探索完善工学结合、校校联办、校企合作、订单式培养、顶岗实习等新的办学模式，加强就业网络建设与管理，不断拓宽就业渠道，应届毕业生就业率达95%以上，确保学生稳定就业。（四）、强化政教团委的思想教育，提升师生的德育水平1．加强

7、班主任工作建设，突出德育实效性。10以《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以人的发展为中心，以学生的健康成长为目的，建设“和谐、守纪、健康、向上”的良好校风。通过培训、学习、交流、考核等手段，提高年级组长、班主任的工作能力和水平，使班主任队伍的整体素质在原有基础上进一步提升；加强对学生干部的培训，为学生搭建成长的平台，提高学生自主管理的意识和能力，使学生干部队伍更加优化，素质更高，能力更强。2．加强养成教育，净化校园风气。通过开展丰富多彩的实践活动，对学生进行卫生习惯、礼仪养成教育，丰富校园广播站、橱窗

8、和校报的内容，开展板报评比、丰富多彩的科技、文艺活动，举办科技、艺术节、读书节，健全各种课外活动小组，丰富学生的生活，提高学生的艺术修养，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。丰富心理小组的活动