反比例函数说课课件1.ppt

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1、17.4.2反比例函数的图象和性质依安县三兴镇中学李秀峰说课程序:一、教材分析二、教学目标三、教学方法四、学法指导五、教学过程六、教学反思一、教材分析:二、教学目标:知识与能力目标:掌握反比例函数的概念,能够根据已知条件求出反比例函数的解析式;学会用描点法画出反比例函数的图象;掌握图象的特征以及由函数图象得到的函数性质。过程与方法目标:在教学过程中引导学生自主探索、思考及想象,从而培养学生观察、分析、归纳的综合能力。情感态度与价值观目标:通过学习培养学生积极参与和勇于探索的精神。重点:掌握反比例函数的定义、图象特征以及函数的性质;难点

2、:如何抓住特征准确画出反比例函数的图象。三、教学方法四、学法指导:五、教学过程:(一)复习引入——反比例函数解析式(二)探究学习1——函数图象的画法(三)探究学习2——函数图象性质(四)备用思考题的图象在第一、三象限,求a的取值范围。(1)当m为何值时,y是x的正比例函数(2)当m为何值时,y是x的反比例函数1、反比例函数2、名称解析式图像图象分布函数变化情况k>0k<0k>0k<0正比例函数y=kx(k0)是一条经过原点和(1,k)的直线一、三象限二、四象限y随x的增大而增大y随x的增大而减小反比例函数双曲线一、三象限二、四象限y随

3、x的增大而减小y随x的增大而增大(五)小结:(六)作业:基础题:A册习题21.5提高题:同步72页第14,15,16题六、效果预测:谢谢

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