英语人教版三年级下册where is my car 教学设计.docx

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1、新人教版三年级英语下册第五单元（A）Let'slearn教学设计教学时间：2017年 5月  8日   教学内容：（A）Let'slearn教学目标：能够熟练掌握水果类单词pear,orange,apple,banana教学重点：掌握水果类单词。教学难点：掌握水果类单词。教学准备：录音带、单词卡片教学过程： 1.热身、复习(Warm-up/Revision)（1）学生日常口语练习。（2）教师播放Let’schant“Icanseearainbow”的录音，学生边听边拍手有节奏地吟唱。2.呈现新课(Prese

2、ntation) （1）教师展示实物----水果，包括：pear,,grapes,oranges,apple,banana。教师询问：Whatcanyousee?（你们都能看到些什么？）鼓励学生用完整句子来回答，“Icanseepears.”“Icanseeapples.”“Icanseeoranges.”“…”（如果没有实物也可用图片代替）（2）教师可将一种水果切开，让学生亲自品尝。教师可先让一名学生品尝，问：Doyoulikepears?学生会回答：Good.此时，教师也给自己切一小块，品尝后说：Hmm

3、…Ittastesgood.．随后再让其他学生品尝，并让他们发表看法：Hmm…Yes,Ido此时，教师可让大多数学生品尝水果，让学生说句子Yes,Ido（3）认读单词pear,banana,orange,apple（4）教师播放录音，学生边听边指单词跟读。3.趣味操练(Practice)（1）游戏：Doitquickly!（快速做一做）教师给学生下指令Runtothepear.，各队的选手要快速跑到pear的图片或卡片处，用手取下图片或卡片并大声读出。4.课堂评价(Assessment) 做活动手册本单元L

4、et’slearn部分的练习，方法和步骤同以前。 作业设计 听磁带，读书。抄写单词和句子。 板书设计 Unit5Doyoulikepears?（A）Let'slearnpear,orange,apple,banana