强化求解训练,提高解题能力反思3.doc

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1、如,已知一个函数的解析式为,它的值域是,这样的函数有多少个?试写出其中的两个。变题1:已知函数,它的值域是,这样的函数有多少个?变题2:已知函数,它的值域是,这样的函数有多少个?变题3:已知函数,它的值域是,这样的函数有多少个?变题4:已知函数,它的定义域是,值域是,求实数的取值范围。变题5:已知函数,它的定义域是,值域是,求实数的取值范围。变题6:已知函数,它的定义域是,求函数的最大值和最小值。变题7:已知函数,它的定义域是,求函数的最大值和最小值。变题8:请写出几个不同的函数的解析式,使,。引导学生对问题的

2、变式进行对比、分析,从而使学生解决的不是一道题,而是一串题,更重要的是,在对问题的变式中使学生对问题的本质及内在联系、规律的认识更加深刻。

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