语文人教版四年级下册《到期归还》教学设计.doc

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1、课题选读课文7到期归还课时一课时教学内容学习课文，明白做什么事情都要讲信用。教学目标知识技能了解课文主要内容，体会人物的内心世界。过程方法指导学生朗读感悟，体会人物的内心世界。情感态度价值观明白做什么事情都要讲信用，教育学生怎样做人。教学重点了解课文主要内容，体会人物的内心世界。教学难点明白做什么事情都要讲信用，教育学生怎样做人。教学准备1、课前让学生搜集有关毛泽东、黄炎培、王羲之的资料。2、教师制作多媒体课件。教学过程一、导入新课：　1、课前同学们都搜集了伟大领袖毛主席的资料，让我们来交流一下。（课件展示）

2、　2、他和黄炎培之间曾经发生了一件有趣的事情，同学们想不想知道？（导入课题）二、初读课文，整体感知：　1、自由读文，说说课文讲了一件什么事？　2、交流讨论；　3、点名汇报。三、再读课文，体会故事情节：　1、毛主席借书法是说了什么？多久归还？　2、后来发生了什么情况？　3、最后毛主席怎么做的？怎么说的？四、体会课文最后一段话的含义：　1、点名读一读；　2、同桌交流看法；　3、结合自己生活实际谈谈：怎样做到做任何事情都讲信用？五、拓展：我们应该怎样做一个诚实守信的人？作业设计板书设计