数学人教版八年级上册等腰三角形的性质(第1课时).ppt

数学人教版八年级上册等腰三角形的性质(第1课时).ppt

ID:48653013

大小:974.50 KB

页数:14页

时间:2020-01-18

数学人教版八年级上册等腰三角形的性质(第1课时).ppt_第1页
数学人教版八年级上册等腰三角形的性质(第1课时).ppt_第2页
数学人教版八年级上册等腰三角形的性质(第1课时).ppt_第3页
数学人教版八年级上册等腰三角形的性质(第1课时).ppt_第4页
数学人教版八年级上册等腰三角形的性质(第1课时).ppt_第5页
资源描述:

《数学人教版八年级上册等腰三角形的性质(第1课时).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、等腰三角形把一张长方形的纸按下图虚线往下对折,剪去阴影部分,得到一个三角形,把它展开,按下图标上字母,得到△ABC.动手做一做看一看:△ABC有什么特点?AB=AC,等腰三角形ACBD有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.腰腰底边顶角底角底角概念等腰三角形中,相等的两边都叫做腰,另一边叫做底边,两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角.ACBACBD问题1:刚才剪出的等腰三角形是轴对称图形吗?问题2:把剪出的等腰三角形ABC沿折痕对折,找出其中重合的线段和角,填入下表:重合的线段重合的角性质猜想AB=ACBD=CD∠B=∠C∠BAD=∠CAD∠ADB=∠ADC问题3:

2、你能从下表发现等腰三角形的性质吗?说一说你的猜想.思考等腰三角形的两个底角相等等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线(两个底角相等)(等腰三角形)(AD是底边上的中线)(AD是顶角平分线)(AD是底边上的高)∠ADB=∠ADC=90°相互重合.△ABC中,AB=AC.分析:1.如何证明两个角相等?2.如何构造两个全等三角形?●●●等腰三角形的性质:论证猜想1:等腰三角形的两个底角相等。ABC等腰三角形猜想1:等腰三角形的两个底角相等猜想2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线相互重合.∠B=C.已知:求证:●●等腰三角形的性质:猜想1:等腰三角

3、形的两个底角相等猜想2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线相互重合.(等边对等角)(三线合一)性质1:性质2:证明:作顶角的平分线AD,在△ABD和△ACD中AB=AC∠BAD=∠CADAD=AD∴△ABD≌△ACD()∴∠B=∠C则∠BAD=∠CADABCD作底边上的高AD作底边上的中线ADSAS已知:△ABC中,AB=AC.求证:∠B=C.分析:1.如何证明两个角相等?2.如何构造两个全等三角形?●论证猜想1:等腰三角形的两个底角相等作顶角平分线AD∴∠ADB=∠ADC=90°,即AD是底边上的高BD=CD,即AD是底边上的中线等腰三角形的对称轴在

4、哪?●●等腰三角形的性质:猜想1:等腰三角形的两个底角相等猜想2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线相互重合.(等边对等角)(三线合一)性质1:性质2:证明:作底边BC上的高AD,在Rt△ABD和Rt△ACD中AB=ACAD=AD∴Rt△ABD≌Rt△ACD()∴∠B=∠C则∠ADB=∠ADC=90ºABCD作底边上的高AD作底边上的中线ADHL已知:△ABC中,AB=AC.求证:∠B=C.分析:1.如何证明两个角相等?2.如何构造两个全等三角形?论证猜想1:等腰三角形的两个底角相等∴∠BAD=∠CAD,即AD是顶角的平分线BD=CD,即AD是底边上的

5、中线等腰三角形的对称轴在哪?作顶角平分线AD●●●等腰三角形的性质:猜想1:等腰三角形的两个底角相等猜想2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线相互重合.(等边对等角)(三线合一)性质1:性质2:证明:作底边上的中线AD,在△ABD和△ACD中AB=ACBD=CDAD=AD∴△ABD≌△ACD()∴∠B=∠C则BD=CDABCD作底边上的高AD作底边上的中线ADSSS已知:△ABC中,AB=AC.求证:∠B=C.分析:1.如何证明两个角相等?2.如何构造两个全等三角形?论证猜想1:等腰三角形的两个底角相等作顶角平分线AD∴∠BAD=∠CAD,即AD是顶角

6、的平分线等腰三角形的对称轴在哪?●∠ADB=∠ADC=90°,即AD是底边上的高等腰三角形的性质:性质1:等腰三角形的两个底角相等(等边对等角)性质2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线相互重合.(三线合一)ABCD几何语言:(2)∵AB=AC,AD是高(AD⊥BC)∴∠_____=∠_____,____=____.(3)∵AB=AC,AD是中线(BD=CD)∴∠_____=∠_____,____⊥____.BADCADCADBDCDADBCBAD∵AB=AC∴____=____(_________)(1)∵AB=AC,AD是角平分线(∠BAD=∠CAD

7、)∴____⊥____,_____=_____.BDBCADCD等边对等角∠C∠B等腰三角形的性质:性质1:等腰三角形的两个底角相等(等边对等角)性质2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线相互重合.(三线合一)练习1、在下列等腰三角形中,分别求出它们的底角的度数.120°36°解:(1)x+x+36°=180°(2)x+x+120°=180°解得x=72°解得x=30°小结:(1)运用“性质1”;(2)几何问题代数解.等腰三角形的性质:性质1:等腰三角形的两个底角相等(等边对等角)性质2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。