语文人教版四年级上册《搭石》导学案.doc

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1、《搭石》导学案想一想，在你的家乡，哪一处风景让你印象深刻呢？★自由读课文，读准字音，读通句子1）掌握以下字词：汛期、俗语、协调有序、挽裤、懒惰、人影绰绰、谴责、间隔、伏下身子2）读完课文，回答以下两个问题：1、什么是搭石？2、如果没有搭石，人们是怎样过小溪的？3、了解了搭石，读了课文，搭石给你留下了怎样的印象？★默读课文2-4自然段，用波浪线划出人们走搭石的相关语句！第二自然段：一个人走搭石的情景是怎样的？你体会到了什么？是一种什么美呢？词语提示：谴责懒惰就是在赞扬？第三自然段：一行 [xíng]人走搭石的情景是怎样的？你体会到了什

2、么？是一种什么美呢？词语提示：协调有序、清波漾漾、人影绰绰第四自然段：1）两人相对走搭石的情景是怎样的？你体会到了什么？是一种什么美呢？词语提示：让对方先走……2）年轻人遇上老人走搭石的情景是怎样的？你体会到了什么？是一种什么美呢？词语提示：伏下身子背老人过去、理所当然我们知道：搭石构成了家乡的一道风景，那么你们认为构成搭石这道风景的仅仅是搭石吗？还有谁？