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1、淺談中考閱讀理解及其解題策略中考英語“閱讀理解”一向是中考中的“重中之重：它主要是考查考生綜合運用所學語言知識的能力，包括閱讀能力、理解能力、歸納概括能力、邏輯推理能力以及對材料的評估能力等中考閱讀理解題和其他試題一樣，都是嚴格遵循課程標準及考試說明的要求命制的。它所涉及的詞匯與語法等都不會超出考試說明的范圍。在復習中,要識記並梳理學習過的知識，如:詞匯和語法,作到字不離詞，詞不離句，句不離篇;領會初中英語教材中所給語言材料的含義，運用已學的知識去解決語言交際情景中的問題,為做好閱讀理解打好牢固的語言知識基礎一、中考閱讀理解考查的主要內容1.考查掌握所讀材料的主旨和大意的能力。此類考查
2、主旨和大意的題大多數針對段落（或短文）的主題，主題思想，標題或目的2.考查把握文章的事實和細節的能力。此類考查事實和細節的題目大多數是針對文章的細節設計的3.考查根據上下文猜測生詞的含義的能力。此類猜測詞義的題目要求考生根據上下文確定某一特定的詞或短語的準確含義4.考查對閱讀材料全篇的扌g輯關系的理解，對文章各段，各句之間的邏輯關系的理解能力。此類題目主要考查的是句與句之間,段與段之間的邏輯關系5.考查依據短文內容和考生應有的常識進行推理和判斷的能力。此類題目文章中沒有明確的答案，需要考生再理解全文的基礎上進行推理和判斷6.考查推斷作者意圖和態度的能力解答閱讀理解題的基本步驟首先快速通
3、讀全文(包括標題，圖)，瞭解文章大意2、閱讀問題，應特別註意審題3、帶著問題細讀文章，尋找重要的解題信息。敘述文重要信息包括人物(who),事件(what),時間(when),地點(where),起因(why),經過(how),結果(what)等。在這一步驟中，要特別註意標題,圖,全文的起始句和每段的首句，他們往往含有重要的解題線索。遇到個別詞、句不明白，應大膽跳過向下讀4、據初步獲得的信息，綜合運用所學英語知識和有關文章的各種背景知識進行信息處理，還應特別註意文章各部分之間內在的聯系和字面隱含的意思5、分析的基礎上選定答案6、如果時間夠用，可復讀文章，驗證答案三、培養閱讀策略在閱讀復
4、習中要有目的、有計劃地進行分類閱讀，熟悉不同體裁文章結構的特點和設題手法,具體要從以下三方面做起:(一)要註意養成良好的閱讀習慣閱讀時要去掉雜念，情緒要穩定，精力集中，形成一種愜意的順向心理，造成大腦皮層的優勢興奮中心。教師要對學生進行畢業前的心理輔導和考試技巧的輔導，要讓學生自始自終保持一種平穩的心態,具有良好的心理素質，在考試中發揮出每一個學生的最好水平（二）要提高視讀的速度考閱讀理解，從另一個方面來說，考查的是解題速度。由於考試的時間限制，閱讀時應采取通篇略讀的方式,盡快把文章看一遍，舍棄無關緊要的細節，捕捉支撐主題思想的細節，弄懂大概意思。然後帶著對文章的記憶，閱讀問題，初步得
5、出答案,把難題暫時留到下一步去做。要註意培養自己快速閱讀的習慣。閱讀時眼球總是不斷地移動■停頓■移動著。理解是在“眼停”的瞬間進行的。我們要使眼停的時間相對增加，就要擴大視讀的廣度,把逐詞逐句的點式閱讀變成一次掃描一句的線式閱讀，並且把看到的東西迅速報告給大腦，形成眼腦較快的直映能力（三）掌握閱讀理解的解題技巧1•如何獲取段落的主旨和大意?最有效的辦法是找出主題句。一篇文章（或一段文章）通常都是圍繞一個中心意思展開的。而這個中心意思往往由一個句子來概括。這個能概括文章或段落中心意思的句子叫做主題句。因此,理解一個段落或一篇文章的中心意思首先要學會尋找主題句。在一篇短文或一個段落中，大部
6、分主題句的情況有三種:（1）主題句在段首或篇首主題句在段首或篇首的情況相當普遍。一般新聞報道、說明文，議論文大都采用先總述，後分述的敘事方法(2)主題句在段末或篇末用歸納法寫文章時，往往表述細節的句子在前，概述性的句子在後,並以此結尾。這種位於段末或篇末的主題句往往是對前面細節的總結，歸納或結論(3)無主題句有時,一篇文章裡並沒有明顯的主題句。這時我們應該怎樣來確定文章的主題或中心意思呢？其實這也不難。我們可以首先找出每一段的中心意思，各段的中心意思往往都是圍繞一個中心來展開的，或者說是來說明一個問題的。這個中心或這個問題就是這篇文章的主題或中心意思。請看2004年江西省中考試題閱讀理
7、解A:KillerbeesstartedinBrazil1957.AscientistinSaoPaulowantedbeestomakemorehoney（蜂蜜）.Soheputforty-sixAfricanbeeswithsomeBrazilianbees.Thebeesbred（繁歹直）andmadeanewkindofbees.Butthenewbeeswereamistake.Theydidn'twanttomakemorehone
