Unit 6 Work quietly!

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1、Unit6Workquietly!山东省肥城市湖屯镇中心小学刘媛【内容来源】人教版PEP五年级下册Unit6【主题】Workquietly!【课时】第1课时：ALet’slearn.Let’stalk.一、目标依据依据新课标，要求小学五年级学生能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料；能听懂课堂活动中简单的提问；能听懂常用指令和要求并做出适当的反应；能在口头表达中做到发音清楚、语调基本达意；能按要求用简单的英语做游戏，能体会到英语学习的乐趣；在学习中集中注意力；敢于开口，表达中不怕出错误；积极参与各种课堂学习活动，积极与他人合作，共同完成学

2、习任务。二、教材分析这是本单元的第一课时。Let’slearn为与本课主题相关的单词词组联系。Let’stalk为交际对话，通过Mike和陈杰参观动物园时的问答，来学习如何询问并回答某些人是否正在做某事。三、学情分析在之前的学习中，对现在进行时有一些零散的接触，并在五年级上册Unit5中初步学习了现在进行时的一般疑问句，本课将在此基础上学习现在进行时的特殊疑问句：询问并回答某些人是否正在做某事。（本班学生兴趣度、课堂习惯、自制力、对基础单词和知识点的掌握程度、课堂氛围和学生的思想状况教师可根据实际情况分析。教师可参考优教同步学习网上学生的导学反馈

3、）四、教学目标   1．掌握五个动词短语的ing形式：doingmorningexercises，having...class，eatinglunch,readingabook,listeningtomusic。   2．能运用句子WhatisChenJiedoing?来询问别人正在做什么。   3.能够在情景中运用句型Whataretheydoing?They’re…询问并回答某些人是否正在做某事。4.能够在语境中理解生词及词组eatinglunch,bamboo和its的意思，并能正确发音。五、教学重难点   1．重点：掌握五个动词短语的in

4、g形式；能运用以What开头的特殊疑问句来询问别人某时某刻正在做什么。在情景中运用句型Whataretheydoing?They’re…询问并回答某些人是否正在做某事。   2．难点：掌握动词have的ing形式。bamboo发音较难；掌握现在进行时的构成、意义和用法。六、教学准备   动作短语卡片、图片、实物投影仪、录音机及录音带。七、教学过程（一）、热身（Warm-up）   1.Singthesong：Animalsanimalsareeverywhere.2、Fristlet’splayagame：Isayyousay.e.g.Isaye

5、at.Isayeating.Isaysing.Isaysinging.…….（二）新课呈现（Presentation） 1．看图说话。教师出示图片，请学生根据图片显示用一句话描述图片上的人物正在做的事情。例如：图片上描绘的是一个男孩在打乒乓球，学生则说：Heisplayingping-pong.SheiswatchingTV.Sheislisteningtomusic.Heisreadingabook.2、图片导入单词教学。TodayisSaturday！Let’slookatAmy’sday.(1)教学doingmorningexercises

6、   教师说：It’s7:30a．m．now．LookatAmy.Sheisdoingmorningexercises.教师出示卡片并进行doingmorningexercises的教学，然后指着图片，面向学生自问自答：Whatisthegirldoing?Sheisdoingmorningexercises.然后以chant形式巩固操练动词短语的ing形式。如：   Doingmorningexercises,doingmorningexercises,Sheisdoingmorningexercises.   (2)教学动词短语：having

7、...class，eatinglunch，   PPT呈现上英语课的场景，时间指向9:00，教师问学生：What’sthetime?学生回答：It's9:00a．m.教师说：Look!AmyishavinganEnglishclassnow.由示卡片having...class，并提醒学生注意have变成动词ing时，要去掉e再加ing。让学生跟读：have...class,havingclass,WeusuallyhaveanEnglishclassat9:00a.m.NowwearehavinganEnglishclass.   以同样的方式

8、教学eatinglunch。   (3)PPT出示ChenJie’sDay播放Let’slearn录音。(4)看谁说得准又快：教师闪显动