PEP6 Unit 6 Work quietly!

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1、PEP6Unit6Workquietly!PartALet’stalk&Let’stry天台县实验小学王冰莹年级单元主题课时五下Unit6Workquietly!第1课时教学材料分析这是本单元的第一课时。Let’stry为与本课主题相关的听力练习。Let’stalk为交际对话，通过Mike和陈杰参观动物园时的问答，来学习如何询问并回答某些人是否正在做某事。因此，在教学时，教师要注意知识的滚动复习和运用，同时还要引导学生在具体语境中运用，培养学生的综合语言运用能力。教学目标定位1.能够完成听录音选图片的活动。2

2、.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。3.能够在情景中运用句型Whataretheydoing?They’re…询问并回答某些人是否正在做某事。4.能够在语境中理解生词及词组eatinglunch,bamboo和its的意思，并能正确发音教学重点难点重点：在情景中运用句型Whataretheydoing?They’re…询问并回答某些人是否正在做某事。难点：bamboo发音较难；掌握现在进行时的构成、意义和用法。板书设计板书设计：Unit6Workq

3、uietly!ALet’stalkWhatisitdoing?It’s______.Whataretheydoing?They’re______.教学设计教学步骤教师活动学生活动建议说明Step1：Warming-upandLeadinPlaythevideobeforetheclass1.Greetings2.Let’splay.Iameatingatschool.Heisswimmingintheclassroom.Ss:enjoythevideosSs:greetings,tooSs:makesomef

4、unnysentencesandstickontheboard学生欣赏视频，调节气氛，并了解上课的主题。通过Let’splay游戏让学生在游戏中复习-ing动词及相应句型，激发兴趣，调动气氛。Weareflyingatthezoo.MikeandSarahareatthezoo.Let’sgotogether.1．Let’stry.Whatanimalsdoyousee?Whataretheydoing?(1)Listenandtick.(2)Let’scheck.(3)Let’srepeat.2.Let’s

5、talk(1)Doyouknowanyotheranimals?Let’stick.(2)Answerthequestions.WhereareMikeandChenJie?(3)PandasQ:Whatarethepandasdoing?They’reeatinglunch.They’reeatingbamboo(Teachbamboo)They’resocute.Pair-work(3)MonkeysWatchavideo.Q1:Howmanymonkey?Q2:Whataretheydoing?(4)E

6、lephantsThemonkeyisplaying.Doyouseeany_____?(dogs/cats/…)Whatistheelephantdoing?It’sdrinkingwater.1.Readalong&repeatbeautifully.2.Readfreely.3.Challenges.1.Let’sact----Let’sgotothezoo.----OK!----Lookatthe_____.----Whatisitdoing?----It’s_____.----Whatarethey

7、doing?----They’re_____.----Wow.So_____.…2.Tips:Animalsareourfriends.Weshouldprotectthem.Step2:Presen-tationSs:Iseetigersandbirds.Ss:Listen,tickandrepeat..Ss:tickmonkey,elephantandpandasSs:checktheanswersSs:they’reeatingSs:repeat&pair-workSs:watchavideo&answ

8、erthequestionsSs:Yes/No!Ss:RepeatandroleplaySs:Pair-work设置悬念，引导学生听，让学生有意识的开动脑筋思考，有助于培养学生有目的地听。学生带着问题有目的地观看课文视频，整体感知内容，在看的同时又提高了听的能力。学生能够根据图片回答熊猫正在做什么，直截了当，也达到了在具体情境中运用的效果。观看小视频回答问题，便于学生整体理解。分层感知大象在干什么，