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时间:2019-06-20
《英语人教版四年级下册Unit5 My cloths A Let's talk》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5MyclothesALet’stalk&Let’splay教学设计一、教学目标1.在图片和老师的帮助下理解对话大意,用正确的语音语调朗读对话。1.能够在情景中运用句型:Aretheseyours?Yes,theyare.No,theyaren’t.IsthisJohn’s?Yes,itis./No,itisn’t.确认某物是谁的。2.能在情景中恰当运用句型It’sMike’s.They’reChenJie’s.表述某物是谁的。3.能够在语境中理解生词yours,hat的意思,并能正确发音。4.能够完成Let’splay的活动,把文具衣物等个
2、人用品堆放在一起,同伴之间运用句型Aretheseyours?Yes,theyare.IsthisJohn’s?No,itisn’t.It’sWuYifan’s.讨论确定物品的归属。二、教学重难点教学重点:1.能够在情景中运用句型:Aretheseyours?Yes,theyare.No,theyaren’t.IsthisJohn’s?Yes,itis./No,itisn’t.确认某物是谁的。2.能在情景中恰当运用句型It’sMike’s.They’reChenJie’s.表述某物是谁的。教学难点:指导学生正确使用名词所有格。三、教学准备学生:文具,
3、课本四、教学过程Step1Warmup师生问好,交谈天气情况,询问时间。Step2Presentation1.解决生词及重点句型。T:what’stheweatherlikeinthepicture?(课件展示图片)S:It’scold/windy/snowy/…T:Yes.It’scold.SoIneedahat.(课件展示帽子的图片,教读单词。)T:Thisismyhat.Whataboutthishat.Isthisyourhat?(展示领一定帽子)S:No,itisn’t.T:Let’slook.It’sAmy’s.(师生问答练习句型)师生练
4、习后,请学生用身边的物品做对话练习。总结:your…=yours学生练习T:Whatarethese?(出示鞋的图片)S:Theyareshoes.T:Aretheseyourshoes?S:No,theyaren’t.T:Let’slook.TheyareMike’s.(师生问答练习句型)总结:your…=yours给出句子框架,学生练习。2.听录音回答问题(1)IsthisMike’s?(2)AretheseAmy’s?每听一遍回答一个问题。3.听音跟读Step3Practice1.小组分角色朗读课文。角色扮演。2.补充课文中遮挡的句子。3.游戏
5、练习环节4.创编新对话。老师给出对话的框架和词汇。Step4Homework1朗读对话内容。2完成练习册P50页读句子,选择对应答语。五、板书设计Unit5MyclothesALet’stalk&Aretheseyours?Yes,theyare.No,theyaren't.IsthisJohn's?Yes,itis.No,itisn't.
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