英语人教版四年级上册unit 4 My home

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1、2016-2017新发小学教学案例设计案例名称Unit4Myhome科目英语教学对象四年级授课教师刘韵晗授课课时一课时授课时间2016年12月14日教学内容分析本本单元主要围绕家里的各类房间livingroom,kitchen,bathroom,bedroomandstudy展开一系列话题，这些东西都和我们的日常生活息息相关，学生非常熟悉，所以教师教起来比较顺手，学生也乐于学习。教学目标知识与技能1、能听说认读livingroom,kitchen,bathroom,bedroomandstudy这些单词，并能在日常生活中运用。2、能听懂Let’sdo部分中的指示语

2、，并能按照指令作出相应动作。能力目标1、结合学生实际创设情境，使学生巩固所学新单词，进行语言训练，激发他们对家的热爱，鼓励他们大胆设想自己未来的家。情感目标1、能够对学习英语有较高持久的兴趣。2、能够对学习、生活等场所有积极的情感。3、能够积极主动参与课堂活动，成为学习的小主人。教学重点、难点教学重点：能听说认读livingroom,kitchen,bathroombedroomandstudy这些单词，并能在日常生活中运用。教学难点：单词bedroom,bathroom,study的发音教学资源准备多媒体教学过程一、导入1.谈话导入。让学生愉快的进入英语学习状态

3、。二、教学过程1、教学单词livingroom.bedroom.study，kitchenbathroom2、开火车游戏3、男生女生比一比，看谁读得又快又准。4、分小组对话练习句子WhereisAmy?Issheinthestudy?Yes,sheis/No,sheisn’t5、练习Let’sdo句子6、听录音跟做动作。板书设计Unit4MyhomeWhereisAmy?livingroomkitchenIssheinthebathroom?BedroomstudyYes,sheis./No,sheisn’t.教学反思