高中思想政治课教学中运用情境导入存在的问题及对策研究

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1、分类号巧级ＵＤＣ编号睾中钟茲义考硕±学位论文系中思想攻治巧教学中运巧请境导八准在巧巧巧义对义研若学位申请人姓名；媒＾＾处申请学位学生类别；全巧姑巧壬？筆科乂学ｒ思欢申请学位学科专业；Ｊ指导教师姓名：未在东乂装分类号密级ＵＤＣ编号术中作换欠考硕±学位论文壽中思想故治巧教学中运巧情境导八省在的巧题义封策研堯学位申请人姓名：徐主娩申请学位学生类别；全巧制硕壬申请学位学科专业：睾科教学ｒ思故Ｊ指导教师姓名：秦在东教装層綿就ＥＳＩＳ＾硕±学位论文高中

2、思想政治课教学中运用情境导入存在的问题及对策研究论文作者：徐立斌指导教师：秦在东教授学科专业：学科教学Ｇ思政）研究方向：学科教学（思政）华中师范大学马克思主义学院２０１６年５月硕壬学位论文（！＾（１＇ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳＴｈｅＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＴｈｅＰｒｏｂｌｅｍｓａｎｄＣｏｕｎｌ：ｅｎｎｅａｓｕｒｅｓｏｆＴｈｅＵｓｅｏｆＳｉｔｕａ村ｏｎａｌＩｍｏｒｔＩｎＩｄｅｏｌｏｉｃａｌａｎｄｐｇＰｏｌｉｔｉｃａｌＬｅｓｓｏｎｓｏｆＨｉｈＳｃｈｏｏｌｇＡＴｈｅｓｉｓＳｕｂｍｉｔ

3、ｅｄｉｎＰａｒｔｉａｌＦ山ｆｉｌｌｍｅｎｔｏｆ化ｅＲｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔＦｏｒｔｈｅＭａｓｔｅｒＤｅｇｒｅｅｉｎＥｄｕｃａｔｉｏｎＢｙＸｕＬｉｂｉｎＰｏｓｔｇｒａｄｕａｔｅＰｒｏｇｒａｍＣｏｌｌｅｅｏｆＭａｒｘｉｓｍｇＣｅｎｔｒａｌＣｈｉｎａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＳｕｅｒｖｉｓｏｒ；ＱｉｎＺａｉｄｏｎｐｇＡｃａｄｅｍｉｃＴｉｔｌｅ：Ｐｒｏ色ｓｓｏｒＳｉｎａｔｕｒｅｇＡｒｏｖｅｄｐｐＭａ２０１６ｙ，硕壬学位论文Ｉ雲尋身’ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ华中师范大学学位

4、论文原创歧声明和使用授权说明房名：］牲声巧本人巧重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包當任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：絲蝴日觀讀＾知日方学隹冷文化扶使巧援枚韦、目学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留使用学位论文的规定，Ｐ：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产巧单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子

5、脱允许学位论文被査阅和借隅；＾、学校可＾公布学位论文的全部或部分内容，可１允许采用影印缩印或其它复制手１＾段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后遵守此规定）。：本学位论文属于保密，在保密论文注释年解密后适用本授权书非保密论文注巧：。本学位论文不属于保密范围，适用本授权书矣丄：巧互作者签；ｇ：导师签違浸＾一＾曰视户《年月）曰曰靴｝年玉月）曰？＾＂＂本人已经认真阅读ＣＡＬＩＳ髙校学位论文全文数据库发布章程，同意将本人的＂＂＂＂学位论文提交ＣＡＬＩＳ高校学位论文全文数据库中全文发布，并可按章程中的□半年一；□二发布。规定享

6、受相关权益。同竟论义提《后滞后；；□年ｇ作者签名师签；ｇ：：ｉ滅导蛛＾＾曰觀年；曰曰期：＞／供仍日，叫位论文ＭＡ巧ＥｉｒＳＴＨＥＳＩＳ摘要在新课改和素质教育的背景之下，采取新颖有效的教学方法对于实现高中思想政治课德育与智育的价值有着积极促进作用。高中思想政治课是培养中学生思想道德教育和思想政治素养的一口重要课程，有助于学生形成正确的世界观、人生观、一价值观。如何发挥思想政治课的作用节课顺利的开展，提高课堂的教学效率，，使一就需要我们在课程伊始阶段做出定的突破与创新。而情境导入法便是顺应时代发一个体现一展、达到新课改与素

7、质教育要求的。在课程开始的时候创设定的情境进行导入一，不仅能够吸引学生的兴趣，还能引起学生情感上的共鸣，这就为节有意义的教学打下了基础。本文由导论和正文两部分组成。导论主要介绍了问题的提出和研究意义、研巧现状、研究的思路与方法等。正文主要由Ｗ下几个部分构成：一第一部分是对高中思想政治课情境导入做了个概述一部分首先对情境。在这导入法进行概念界定，并从马克思主义认识论、建构主义学习理论、认知学习理论一。探讨了情境导入法的理论依据，从而对情境导入法有个整体的认识然后，详细阐述了情境导入法在髙中思想政治课中应用