高中思想政治课情感教学存在的问题及对策

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1、■．■＇？■分类号Ｇ４１学校代码１０４７７密绞公开？ＩＩＭ学号２０１４２２胜０８信接巧Ｈ？爹议专业硕±学位论文患中思想故治涕＇麻洁教学在在巧巧巧义对策学位申请人姓名；鸟晚姑申请学位类别；乂有巧壬专业学位领域；学科教学ｒ思攻；校内导师姓名；、职称？坪教投校外导师姓名、职称；表Ａ中教二化所属院（系、所）：政法学化论文巧交日巧：２０１６年４月＇■：－．．，－．子．，Ａ．．－，，；■－？＞作；：，■分类号Ｇ４１学校代码１０４７７密级公开

2、学号２０１４２２０２０８巧读巧藏今记专业硕±学位论文急中思想故治綠巧感教学存在的巧题义討策学位申请人姓名：司晚楠申请学位类别；教育硕壬专业学位领域：学科教学ｒ思政Ｊ校内导师姓名、职称：黄坪教较校外导师姓名、职称：表後中教二级、所：攻法学晚所属院（系）论文提交日期：２０化年４月ＴｈｅＰｒｏｂｌｅｍｓａｎｄＳ化ａ化ｉｅｓｏｆｅｍｏｔｉｏｎａｌｔｅａｃｈｉｎｇｇｉｎｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌｉｄｅｏｌｏｉｃａｌａｎｄｏｌｉｔｉｃａｌｌｅｓｓｏｎｇｐＡＤｉｓｓｅｒｔａｔｉｏｎＳｕｂｍｉｔｔｅｄ

3、化ｒｄｉｅＤｅｇｒｅｅｏｆＭａｓｔ；ｅｒＣａｎｄｉｄａｔｅ：ＹａｎＸｉａｏｎａｎＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒ；Ｐｒｏｆ．ＨｕａｎｇＹｅＣｏ－ＳｕｅｒｖＹｐｉｓｏｒ：ＹｕａｎｕａｎＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆｏｌｉｔｉｃａｌｓｃｉｅｎｃｅａｎｄｌａｗｐＸｉｎａｎＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｔＸｉｎａｎｈｉｎａｉｙｇｙ，ｙｇ，Ｃ独创性声明本人声明，所呈交的论文是本人在导师指导下进巧的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得信阳一师范学

4、院或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了谢意。？：签名曰期：２化年ｆｅ曰］学位论文使用授权书、使用学位论文的规定本人完全了解信阳师范学院有关保留，即学校有权保留并向国家有关部ｎ或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权信阳师范学院可Ｗ将本学位论文的全部内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印、缩印或其他复制手段保存或茫编本学位论文。同时授权经信阳师范学院认可的国家有关机构或论文数据库使用或收录本学位论文。，并向社会公众提供信息服务（保密的论文在

5、解密后应遵守此规定）研究生：师日期年曰（签名＞；＾解來的＼Ｐ］信阳师泡学院硕十学位论文摘要高中思想政治课是培养学生优良思想政治的主课程，也是推进教师德育工作的、主阵地。情感是人内必独有的如理体验内也活动，是触发与激活人们学习知识、探求真理的动力性因素。基于情感的动力性特征，情感教学法已被教巧界人±所共识。情感教学法与素质教巧要求相适应，政治课在高中学生素质养成中有着重要地位和＂＂＂＂作用。高中思想政治课新课改倡导的情感、金度、价值观兰维目柄，情感被置于首位。运用情感教学法，可Ｗ使学化Ｗ愉悦也态接受思想政治课的内容，由于有了师生的情感互动，

6、学生也会逐渐养成积极主动学习私态。因此，深入探讨高中思想政治课情感教学法对于提升教学效果，引领学化健康成才等具有重要意义。一论文内容共分为五部分，。第部分为引言在说明选题背景及研究意义的基础上，较详细地梳理了当前学界关于高中思想政治课情感教学的基本情况和主要观点，并就本论文的研究内容和方法做了扼要介绍。第二部分为情感教学的理论构建，在界定情感教学概念和分析共同特征基础上，重点阐释了情感教学实施的理论依。第Ｈ部分为高中思想政治课教学现状，主要表现在高中生情感特点关注不够据、教师对情感教学投入不足、新媒体冲击情感教学实施、学生必理问题阻碍情感教学效果。第四

7、部分为高中思想政治课情感教学存在的问题及原因。关于问题的生成原因，主要有情感教学理论研究薄弱、情感教学重要性认识不足、思想政治课教育者情感欠缺、教学控制不力等。第置部分为高中思想政治课情感教学的实施对策。要Ｗ树立新的教学观，、学习观、教学情感投入、教学情境创设等为主要着力点积极；要Ｗ平等尊重探索并落实新课改下的课程课程教学新观念、民主对话、自我调节为主要手段，形成和谐融洽的新型师化关系；要依据社会发展新要求与受教者身必情感特点，积极