高中思想政治课情境教学运用研究

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1、学校代码！１０２７０分类号：Ｇ４１学号：１４２５０２６０６止４啼後乂多硕ｉ专业学位论文高中思想政治课情境教学运用硏究专业学位类别：教育硕±专业领域：学科教尝（思政）：洪莉芸作者姓名指导教师：李亮？２日答辩日期：２０１６年５月２一－，■上海师范大学硕士学位论文摘要摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》明确提出坚持德育为先、能力为重、全面发展为思想政治课教学指明了方向。但是受长期应试教育的影响，学生学习政治的兴趣不高，高中思想政治课的有效性有待加强。因此，要运

2、用多种教学方法来提高高中思想政治课的有效性。情境教学自引入以来，经过几十年的探索，取得了巨大成效。但是，随着时代的进步，情境教学的形式也在不断改变，因此情境教学也要与时俱进。本文试通过对情境教学在高中思想政治课中运用的分析，结合高中思想政治课的学科特点，探讨高中思想政治课情境教学运用的意义、策略及注意事项。本文共包括四个部分：第一部分绪论，概述国内外研究现状、相关概念研究方法和研究意义。第二部分介绍了高中思想政治课情境教学运用的意义，从教学目标、学生、师生关系三个角度切入。第三部分论述了高中思想政治课情境教学运用的策略，主要通过创设各种情境来实施。

3、第四部分提出了高中思想政治课情境教学运用中应该注意的问题，从教学重难点、问题的启发性、学生的参与度和教学的生成性四个方面来展开。关键词：高中思想政治课情境教学运用AbstractShanghaiNormalUniversityMasterofPhilosophyAbstract“Thenationalmediumandlong-termeducationreformanddevelopmentplanoutline(2010-2020)”clearlyputforwardinsistonmorality,ability,all-rounddevel

4、opmentandpointedoutthedirectionforthethoughtpoliticallessonteaching.Buttheinfluenceoftheexam-orientededucationforalongtime,students'interestinstudypoliticsisnothigh,theeffectivenessofthehighschoolthoughtpoliticallessonneedstobestrengthened.Therefore,tousevariousteachingmethods

5、toimprovetheefficiencyofthehighschoolthoughtpoliticallesson.Sincetheintroductionofsituationalteaching,afterdecadesofexploration,hasachievedgreatsuccess.ButwiththeprogressofTheTimes,situationalteachinghasbeenintheformofchange,sothesituationteachingalsoshouldkeeppacewithTheTimes

6、.Thispaperbasedontheanalysisofsituationalteachinginhighschoolthoughtpoliticallesson,combiningwiththecharacteristicsofhighschoolthoughtpoliticallessonofthesubjectanddiscussesthesignificanceofhighschoolthoughtpoliticallessonsituationteachinguse,strategiesandconsiderations.Thispa

7、perincludesfiveparts:thefirstpartoftheintroduction,theoverviewofresearchstatusathomeandabroadrelatedconcepts,researchmethodsandresearchsignificance.Thesecondpartintroducesthesignificanceofhighschoolthoughtpoliticallessonsituationteaching,fromteachinggoal,thestudents,therelatio

8、nshipbetweenteachersandstudentsofthreeAngle.Thethirdpartdiscu