understanding multicultural education节译翻译实践报告

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2、一．一Ｍ—ｉ圓！■＇－？？？Ｉ■ＩＭＩ，——１ｉ％＂（ＣＨＡＦＴＥ民ＴＷＯＡＭ：ＦＩＶＥ）；作者迎―盘＿？指导老师．：邑遞虫学科专业；语笔译专业代码：０５５Ｊ０１研究方向：商务樂译２０１５年６月６日１一ＵｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇＫＨｕＩｔｉｃｕＩｔｕｒａＩＥｄｕｃａｔｉｏｎ巧译巧译实践报告ＡＲｅｐｏｒｔｏｎｔｈｅＴｒａｎｓｌａｔｉｏｎｏｆＵｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇＭｕｌｔｉｃｕｌｔｕｒａｌＥｄ

3、ｕｃａｔｉｏｎ（ＣｈａｐｔｅｒＴｗｏａｎｄＦｉｖｅ）学位论文完成日期：２０沒年线指导教师签字：答辩委员会成员签字：ＵＮＤＥＲＳＴＡＮＤＩＮＧＭＵＬＴＩＣＵＬＴＵＲＡＬＥＤＵＣＡＴＩＯＮ节宵翻译实践报告摘要？本次翻译实践材料选自由弗朗西斯ｃ？里奥斯（ＦｒａｎｉｓｃｏＲｉｏｓ）和克里斯汀罗？斯坦顿（ｒｔ杰斯：ＣｈｉｓｉｎｅＲｏｇｅｒｓＳｔａｎｔｏｎ）合著的ｔ／化／化ｔｏ化姑Ｍｗ化ｓｇ书中的第二章和第五章一。该书共有八章内容，第章是对美国多元文化教育的简单概括一，第二章至第

4、八章进步详细地介绍了美国多元文化教育的各个方面，包括多元文化教育在美国发展的背景、多元文化教育的准则、它面临的挑战和误解Ｗ及将来的发展前景等。该书涵盖内容全面且专业术语较少，因此适合作为初步了解多元文化教育的读物。—本报告对饰淹Ｕ似ｎ油ｎＭｗＷｃｗ化ｒａ．ｇ／／左讯书中第二、五章节为实践？材料，尤金奈达的功能对等理论为指导，并采用了词类转化、增补等翻译策略进行翻译一。此报告主耍包括四大部分，第部分为实践材料的巧景介绍和对材料类型的界定；第二部分为翻译任务概述，包括译前准备、翻译过程和译后校对．第三

5、部分为案例分析，结合翻译策略分析具体案例；第四部分对此次实践进行了归纳总结。关键词：多元文化教育；案例分析；翻译方法ＡＲＥＰＯＲＴＯＮＴ化ＴＲＡＮＳＬＡＴＩＯＮＯＦＵＮＤＥＲＳＴＡＮＤＩＮＧＭＵＬＴＩＣＵＬＴＵＲＡＬ幻ＷＣ４７７（Ｗ巧ＨＡＰＴ执ＴＷＯＡＮＤＦＩＶＥ）ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｅｍａｔｅｒｉａｌｏｆｔｈｉｓｔｒａｎｓｌａｔｉｏ打ｒａｃｔｉｃｅｉｓｃｈｏｓｅｎｆｒｏｍＣｈａｔｅｒＴｗｏａｎｄＣｈａｔｅｒｐｐｐ．Ｆ－ｉｖｅｏｆＣ／ｗ庇ｒｙ伽成唯Ｍｗ

6、化ｃｗ／化ｒａ／做ｗｃ幻＂０。ｃｏａｕｔｈｏｒｅｄｂｙＦｒａｎｃｉｓｃｏＲｉｏｓａｎｄＣｈｒｉｓｔｉｎｅＲｏｇｅｒｓＳｔａｎｔｏｎ．Ｔｈｉｓｂｏｏｋｃｏｎｓｉ巧ｓｏｆｅｉｇｈｔｃｈａｐｔｅｒｓ，ａｍｏｎｇｗｈｔｈｅｆｉｒｓｔ＾ｃｈａｐｔｅｒｉｓ化６ｂｒｉｅｆｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎｔｏＡｍｅｒｉｃａｎｍｕｌｔｉｃｕｌｔｕｒａｌｅｄｕｃａｔｉｏ打？Ｔｈｅｆｏｌｌｏｗｉｎｇｃｈａｐｔｅｒｓｖａｒｉｏｕｓａｓｅｃｔｓｏｆｍｕｌｔｉｃｕｌｔｕｒａｌｅｄｕｃａｔｉｏ打

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8、ｕｉｔａｂｌｅａｓｔｈｅｓｔｅｉｎ，ｐｐｇｓｔｏｎｅ化ｔｈｅｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｏｆｍｕｌｔｉｃｕｌｔｕｒａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎ．ｇＴｈｉｓｒｅｐｏｒｔｔａｋｅｓＣｈａｐｔｅｒＴｗｏａｎｄＣｈａｐ化ｒ