人文教育教学毕业论文范本资料范文,与高校英语人文教育教学优化研究相关论文

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1、人文教育教学毕业论文范本资料范文，与高校英语人文教育教学优化研究相关论文人文教育教学毕业论文范本资料范文，与高校英语人文教育教学优化研究相关论文预读:［摘要］在新时期，高校英语教育教学必然要适应时代发展的要求，体现出人文性和综合性.素质教育是教育领域一直提倡的教育方式，人文教育则是新时期素质教育的重要组成部分.为使新时期的高校生更好地适应社会、符合现代化建设的需要，高校英语人文教育优化是必不可少的.［关键词］新时期;高校英语;人文教育;教育优化高校是为国家和社会输送人才的场所，高校教育的目标是促

2、进人的全面发展•高校英语教育承担着为国家培养国际化人才的任务，在新时期面临着新的挑战.人文教育成为高校素质教育的重要组成部分,已经融入到各个学科Z中.如何优化高校英语人文教育是值得探析的课题.一、高校英语与人文教育的关系（一）人文教育的内涵人文教育是素质教育的重要组成部分,人文素质是由知识、能力、意志和情感等多种要素组合而成的.高校教育是促进人的全面发展的教育，人文教育则是将学生培养为人才的重要途径.人文素质作为个人综合素养的核心，是人文知识教育和人文精神教育的综合.其屮，人文知识教育是指向学生

3、讲授历史、文学、艺术、哲学等方面的知识，人文精神教育则是指在讲授知识的基础上加强价值观念、思想道徳、人格境界等方面的教育.（二）人文教育与高校英语的联系高校英语教育教学的目的是使学生掌握英语这门国际通用的语言，提高学生的语言学习技能和素养，使其能够进行正常的英语交流［1］•高校英语是人文性很强的一门学科，与人文教育有着密不可分的关系.高校英语教育通过语言教学使学生树立正确的世界观、价值观，从而传播知识、培养技能、创新思想，并促进学生的全面发展.大学英语在人文教育中有着十分重要的地位，与人文教育相

4、互联系、相辅相成.二、现阶段我国高校人文教育的情况（一）着重培养技能，轻视人文教育在社会经济飞速发展的背景下，高校生多从社会小的工作岗位和就业率的角度选择学习专业.随着市场经济的不断发展，学生的专业倾向越来越偏重理工方向，大部分学校的教育重点在理工方向.在这种教育模式下，高校生的专业技能得到发展，技术操作水平得到提高,操作和实践能力得到完善.在重视理工和技能而轻视人文和精神的教育环境中,多数学生空有优秀的操作技能和实践技能而缺乏基础的人文知识,对各种文化的了解太过肤浅，不利于学生的全面发展.学校

5、轻视人文教育而重视操作技能会使学生的思想越来越苍白，使学生与人交流的能力降低，不利于其正常发展［2］.（二）社会文化繁杂，人文思想处于不利地位在多种文化相互碰撞、相互交融的背景下，大多数人会因选择类型多样而眼花缭乱，并不会太重视人文素质教育.各种实用主义和消费主义等思想观念充斥着人们的思想,使得人文思想更加难以立足•高校屮的言论和思想更加白由和开放，既使学生学到更多的社会知识,也容易使学生产生错误的世界观、价值观.要想使高校生在纷杂的文化环境中具有崇高的理想和道徳情操，就要加强高校生的人文教育，

6、丰富其文化知识，提高其文化素养，促进其全面发展.（三）素质教育薄弱，人文教育欠缺尽管教育领域一直以来都在强调推进素质教育,但应试教育仍是现阶段教育的主流［3］.索质教育的薄弱会造成人文教育的欠缺•在重视成才而轻视成人的教育思想和理念的影响下高中培养出来的学生必然缺乏合作精神和竞争能力.学校对学生的培养并不是因人而异，造成学生的个性得不到发展、创造性得不到提高.三、高校英语屮人文教育的优化（―）教师正确引导，培养学生人文精神在高校教育中，学生所学知识和技术日益增多，知识内容的深度逐渐加深，教师在学

7、生的学习中仍占据十分重要的地位.语言是与民族文化和历史知识相关联的，学生通过高校英语教育可以进行正常的英语交流对话，了解酋方文化知识•教师在高校英语教育教学中融入人文教育,可以提高英语教育教学质暈，提髙学生的人文素养，使学生成为时代所需要的人才.高校英语课程的学习离不开英语教材，教材是学生学习英语知识的载体[4].教材屮蕴含着丰富的文化知识和历史知识，是向学生展现英语世界与西方文化知识的重要材料.首先，教师要理解消化教材中的内容，并在此基础上对英语教材中的人文性知识进行归纳总结,使高校英语与人文

8、教育相融合，使学生在学习高校英语知识的同时提高自己的人文素养.其次，教师在讲解高校英语课文内容时，要深入讲解课文屮的人文知识内容,拓展学生的文化视野.最后，在高校英语教育教学中优化人文教育，可以使原本较为枯燥无聊的高校英语课程有更多的趣味性，增加学生对高校英语的学习兴趣.教师在高校英语的授课中讲到“GreenFatigue”这篇文章时，首先要引导学生搜集一些有关全球变暖以及环境恶化的资料，使学生提前了解课文屮将要讲述的内容，并了解课文的写作背景.在教师的引导下,学生可以了