鄂教版小学语文四年级下册《语文乐园六》教案教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下鄂教版小学语文四年级下册《语文乐园六》教案教学设计　　鄂教版小学语文四年级下册《语文乐园六》教案教学设计　　语文乐园六　　教学目标：　　知识与技能:认识两个生字,认识各种邮票、及各种书写体;　　过程与方法：　　1、了解我国的传统节气,以及与之对应的应节应景的诗句;　　2、积累古诗中的名句,培养学生对古代文化的热爱；　　3、学会修改语病的方法，能够把句子写正确、学通顺。　　情感态度与价值观：通过口语交际的话题，让学生乐于与人分享，激发他们对于生活的热爱之情。　　教学重点：　　1、积累

2、诗句、成语　　2、了解不同的书写体。　　教学难点：　　1、发现语句中的语病，并学会自己修改。　　2、习作狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　教学过程：　　第一课时　　教学目标：　　1、阅读与个节气有关的诗句　　2、认识不同的桥及不同的书写体　　3、积累古诗文名句　　师生双边教学活动方案预设预设修改或生成情况　　一、激趣导入：同学们，一个单元的学习即将结束了,大家一定也有些累，今天,老师

3、就带领大家来到语文乐园里轻松轻松。现在让我们先走进“我来试试”版块里一展身手吧。　　二、“我来试试”版块。　　1、读一读　　（1）自由读，按照拼音读准字音，正确朗读词语。　　（2）指名读，教师注意正音。　　（3）男生读节气，女生读诗句，教师帮助学生理解　　春节——出自王安石《元日》　　清明——出自杜牧《清明》　　中秋——出自苏轼《水调歌头•明月几时有》　　重阳——出自王维《九月九日忆山东兄弟》　　（4）拓展：你还知道与这些节气有关的诗句吗？学生交流。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如

4、梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（5）读一读。　　2、读一读　　（1）指导学生认字。小商桥、枫桥、卢沟桥、双龙桥　　（2）读一读，看一看，观察邮票上面都有什么？　　（3）学生自由发言。　　（4）教师适机介绍几座桥和这几种不同的书写体。　　（5）多种形式读：学生自读、注意读准字音；指名读，教师正音；小组读；齐读。　　（6）拓展：你还知道哪些古桥？学生自由发言　　3、写一写、背一背　　（1）自由读诗句，不认识的字查字典。　　（2）指名读，教师正音。　　（3）教师说明诗意及出处。　　（4）再读诗句，深化体会。　　（5）描红三个句子

5、，做到工整美观。　　三、作业：　　背诵诗句，默写诗句。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教