鄂教版小学语文四年级下册《语文乐园四》教案教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下鄂教版小学语文四年级下册《语文乐园四》教案教学设计　　鄂教版小学语文四年级下册《语文乐园四》教案教学设计　　语文乐园（四）　　教学目标：　　知识与技能：学习成语重点区分带点的字；学习长征途中的成语；背诵古语；读小诗，理解诗句意思；了解引述句和转述句；口语交际练习；作文《意想不到的收获》　　过程与方法：自由练习，全班交流，教师点拨　　情感态度价值观：培养学生养成自觉学习积累的习惯　　教学重点：积累部分　　教学难点：了解引述句和转述句　　教学时数：4课时　　第1课时　　师生双边教学活动

2、方案预设预设修改或生成情况　　一、注意带点的字　　1、自由读词，注意带点字的含义　　2、全班交流　　3、说说你会在什么时候用这些词语　　二、学习长征途中的成语狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、自由练习熟读　　2、交流含义3、再读　　三、写一写背一背　　1、自由读句子，读通顺　　2、提出不理解的，教师解答　　3、背诵、抄写　　四、读一读　　1、自由读诗歌，读准字音　　2、想象诗句中

3、的画面　　3、有感情地朗读诗句　　五、探究与发现　　1、自由读句子，说说每组句子的区别　　2、全班交流　　创设情景表演，一人表演引述、一人表演转述　　第2课时：口语交际：　　师生双边教学活动方案预设预设修改或生成情况　　1、创设情景导入话题　　用班上最近发生的劝说的事情作为切入口，激发交际兴趣　　2、看课本，了解发生了什么事情　　3、自己练习说，同位互相练习　　4、小组表演的形式展示交流情况狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来

4、酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3、拓展：你在生活中有劝说大家的经历吗？与大家交流一下　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教