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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下鄂教版小学语文四年级下册《语文乐园六》教案教学设计 鄂教版小学语文四年级下册《语文乐园六》教案教学设计 语文乐园六 教学目标: 知识与技能:认识两个生字,认识各种邮票、及各种书写体; 过程与方法: 1、了解我国的传统节气,以及与之对应的应节应景的诗句; 2、积累古诗中的名句,培养学生对古代文化的热爱; 3、学会修改语病的方法,能够把句子写正确、学通顺。 情感态度与价值观:通过口语交际的话题,让学生乐于与人分享,激发他们对于生活的热爱之情。 教学重点: 1、积累
2、诗句、成语 2、了解不同的书写体。 教学难点: 1、发现语句中的语病,并学会自己修改。 2、习作狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 教学过程: 第一课时 教学目标: 1、阅读与个节气有关的诗句 2、认识不同的桥及不同的书写体 3、积累古诗文名句 师生双边教学活动方案预设预设修改或生成情况 一、激趣导入:同学们,一个单元的学习即将结束了,大家一定也有些累,今天,老师
3、就带领大家来到语文乐园里轻松轻松。现在让我们先走进“我来试试”版块里一展身手吧。 二、“我来试试”版块。 1、读一读 (1)自由读,按照拼音读准字音,正确朗读词语。 (2)指名读,教师注意正音。 (3)男生读节气,女生读诗句,教师帮助学生理解 春节——出自王安石《元日》 清明——出自杜牧《清明》 中秋——出自苏轼《水调歌头•明月几时有》 重阳——出自王维《九月九日忆山东兄弟》 (4)拓展:你还知道与这些节气有关的诗句吗?学生交流。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如
4、梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 (5)读一读。 2、读一读 (1)指导学生认字。小商桥、枫桥、卢沟桥、双龙桥 (2)读一读,看一看,观察邮票上面都有什么? (3)学生自由发言。 (4)教师适机介绍几座桥和这几种不同的书写体。 (5)多种形式读:学生自读、注意读准字音;指名读,教师正音;小组读;齐读。 (6)拓展:你还知道哪些古桥?学生自由发言 3、写一写、背一背 (1)自由读诗句,不认识的字查字典。 (2)指名读,教师正音。 (3)教师说明诗意及出处。 (4)再读诗句,深化体会。 (5)描红三个句子
5、,做到工整美观。 三、作业: 背诵诗句,默写诗句。 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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