英语教案－unit3myfriends第二课时

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程英语教案－Unit3Myfriends第二课时　　教学重点：1．句型：What’shisname?Hisnameis…Hehas…　　2．词汇：Chinese，photo　　教学难点：1．发音：Chinese，his的尾音　　2．句型：Hehas…　　教具准备：　　1．几张班里同学的照片　　2．John和他妈妈的面具或图片。　　3．教材相配套的教学课件［Unit3，Let’stalk/B］　　3．教材相配套的教学录音带　　教学过程：

2、　　（一）热身／复习（Warm-up/Revision）　　1．问答练习：Who’syourbestfriend?　　2．做“猜人”的游戏。让一个学生描述班里某一个同学的模样，其他同学来猜这个人是谁。　　尽量多做几组，练习句型Who’she/she?He/Sheis…。。　　（二）呈现新课（Presentation）　　1．新课导入。教师先自我介绍Myname’s…。，然后提问一名男生What’syourname?该名学生回答问题后，教师对大家说：Hisnameis…Heis…教师问学生：What’shisname?启发学生回答：Hisnam

3、eis。。。教师继续指其他男生，让学生回答：What’shisname?教师再指另一个男生，让一个学生问What’syourname?另一个学生回答Hisnameis。。（多做几组）　　2．教师指着一个女生说：She’s…Hernameis…然后问学生：What’shername？让学生试着回答：Hernameis…教师再指几个女生问：What’shername?让学生两人一组做What’shername?Hername近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进

4、了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程is…的问答练习。　　3．教师出示课文人物面具，让学生做问答：　　What’shis/hername?His/Hernameis…　　4．出示班里某个学生的照片，教师说：Look，Ihavesomephotos。Lookatthisphoto，whocantellmehis/hername?　　5．教读单词photo：教师依次出示一些学生的照片，让学生看着照片运用所学知识对这个学生进行描述。　　例如：H

5、isnameisPeter。Hehasshortblackhairandbigeyes。He’stallandstrong。　　7．教师出示John的面具问：What’shisname?学生回答John。教师再出示他妈妈的面具，说：SheisJohn’smother。JohnistalkingabouthisChinesefriendtohismother。解释Chinese。教师：WeareallChinese，becauseweareallfromChina。(这时教师可以指一指教室里的国旗，帮助学生理解)教读单词Chinese。　　8．

6、让学生观看教学课件［使用与教材相配套的教学课件Unit3Let’stalk/A］　　9．让学生就对话内容回答问题。　　DoesJohnhaveaChinesefriend?　　What’shisfriend’sname?　　Ishetallandstrong?(解释单词too。教师：…isten。…isten，too。Ihaveafriend，youhaveafriendtoo。)　　10．听录音，跟读对话。　　11．让学生表演课文对话。　　（三）趣味操练（Practice）　　Guessinggame：　　1。猜人游戏。　　与Let’s近年

7、来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程play部分相结合。让一个学生来描述自己的朋友，其他同学要根据描述猜出这个人是谁。如：Myfriendisaboy。He’sthin。Hehasshorthair。Helikesmath。Who’she?　　2．听音猜人。教师让猜谜的人到前面来，背对全班，然后让一位学生站起来用英语跟他

8、说一句话。猜的学生要根据说话人的声音判断性别Aboy?Agirl?其他学生判断Yes或No。如果回答对了，全班同学再问：What’shis/hername?猜的学生