2011--2012上学期学校工作总结

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1、2011—2012学年第一学期学校工作总结我校全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,全面推进基础教育课程改革,坚持以育人为根本,遵循“以人为本,面向全体,培养特长,和谐发展”的办学思想,努力办成一所现代化、高质量,学生向往、家长放心、社会声誉好的学校,以教学质量为核心,进一步提高了办学水平,完成了期初提出的工作目标。一、求真务实,加强教师队伍建设一所学校,能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此,我们求真务实,继续抓好教师队伍建设。1.认真抓好政治理论学习,不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平,提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师

2、认真学习教师职业道德规范,并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观有关理论知识,并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。组织教师学生学习法律知识,今年我校被评为盟级普法先进单位。2.重视教师培训及进修,不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下,教师树立终身教育的观念至关重要。本学期,我校外派体育、微机、语文、等学科教师教师参观、学习、培训,每月学校组织全体教师业务学习,骨干教师每月一次专题讲座,校本教研工作扎实有效,教师业务水平稳步提升。3.重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生,而班主任这一角色又处在一个非常重要

3、的位置上,因此,我们除了要求班主任做好常规工作外,还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持每月一次的班主任培训学习会议制度,及时布置落实班级管理各项工作,形成了班风正,学风浓的良好氛围。二、上下一心,全面提升教育质量全面实施素质教育,全面提高教育质量,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心,以强化教科研、推进课程改革为重点,全力以赴地抓好教育教学工作。(1)开展丰富多采的活动,德育工作成效显著。①学校重视德育工作,德育机构健全,德育工作目标明确,能按时召开班主任工作会议,研究、安排、布置德育工作,活动主题鲜明,活动内容丰富,活动形式多样。②本

4、学期,我校继续开展“师德师风”建设活动,通过培训,使全体教师树立正确的教育理念。对于学生的品德教育,我校继续文明礼仪活动为契机,加强对全校学生的文明礼仪教育。根据学校实际情况,将常规检查和突击检查相结合,对检查结果及时公布,有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时,加强了教师、学生值日的检查力度,认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作,利用集会、班主任例会等形式进行检查评估情况发馈,使全校师生思想上重视,行动上体现,评估中见效,逐步形成了自觉的行为习惯。继续开展法制宣传教育活动,为增强学生法制观念,使学生从小知法、懂法、守法,

5、政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动,加强法制教育和公民道德教育。本学期,学校以文明礼仪教育为契机,开展“美德少年”评比活动,以及回报师爱(母爱)的感恩等教育活动,在学生中间形成了良好的风尚。③校园文化建设:年初,学校通过召开班子会议、组织相关人员讨论,在广泛征求教职工意见的基础上制定了校园文化建设实施方案,并有条不紊地按照计划进行了贯彻落实:1、制定了详细的校园文化建设实施方案及规划图,在校园内植树百棵,有稠李子树、松树、杨树,现校园共计栽树200棵,并购置盆花350棵,绿化了环境,美化了校园。2、力求做到每面墙壁都说话,一草一木都育人。在校园的醒目位置展示学校的校

6、风、校训、教风、学风。在风雨教室、图书阅览室、门卫室、榆树墙旁悬挂醒目标语,发挥其育人作用。3、楼道文化建设不断更新,每个班级都设立了图书角;各楼层楼道体现不同的宣传主题,一楼以“艺”为主;二楼以“弟子规”内容为主;三楼以“爱家乡”为主;四楼以“爱科学”为主。4、重视文化基础设施的建设,学校第二课堂活动室基本齐全。5、班级板报、红领巾广播站、学校宣传栏、《雨花石》校报、校园网站等阵地充分发挥了宣传育人的功能。6、制定了“额尔古纳市第一小学章程”。在“章程”的指导下,学校着力打造以物质文化为依托、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化。7、修改完善了学校管理制度汇编

7、,逐步实现了学校管理的科学化、规范化。8、学校建立数字校园广播系统,定时播放校园歌曲、红色歌曲,成立了红领巾广播站,开通了学校网站,25个班级均配备了班班通教学设施,教师利用其授课,提高了课堂效率,调动了学生学习的积极性。9、开展“读书月活动”营造书香校园。④学生资助:学生资助主要以三少民族贫困生为主,每生每年500元;公安局、海关、人民银行、红十字协会、市总工会及个人资助贫困学生30余人。学校设有贫困资助基金。⑤爱与责任教育:为了进一步落实上级教育机关关于“实施爱与责任教育,践行四满意,提升教育形象”主题活动的要求,我校结合自身实际,特开展了一系列主题活动。学

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