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1、Module2第1单元教案（新标准四下）一、教学目标 知识目标 1、能听说、认读本课的七个单词London,capital,about,beautiful,BuckinghamPlace,Queen. 2、能朗读本课的对话。 能力目标 1使学生能够在一定的语言情景中用刚学过的语言进行交流。 2培养学生听书读写的综合能力. 3通过调查访问等多种途径了解英国首都伦敦的风土人情、标志建筑等信息。收集相关文字和图片资料。在课堂上进行交流和介绍。 情感目标 促进同学之间沟通与交流。通过同学之间互相表述的能力，加强同学间了解，增进彼此友谊
2、。学会如何与他人相处的人际关系，从而提高学生口语交际能力。 教学重难点 重点:基本能听懂，会说，会读，会写词汇：capital,about,beautiful,学会LondonisthecapitalofEngland.Andit’sverybig.Thisis,,,It’s,,,的语言结构。. 难点:注意beautiful、BuckinghamPalace的发音。 . 二、教学用具 1、教师自制的关于伦敦的书。 2、卡片、CAI课件、录音机、录音带。 三、教学过程 Ⅰ热身复习 ①问候：T——Ss ②听唱歌曲“London
3、Bridgeisfallingdown.”（学生一边拍手一边唱） ③TPR活动复习形容词{教师出示卡片或动作} Nice,nice,It’snice Big，Big，It’sbig. Small,Small,It’ssmall. Long,Long,It’slong. Short,Short,It’sshort. Beautiful,beautiful,It’sbeautiful Ⅱ呈现 (一)老师手持一本自制的关于伦敦的书问同学们 T:What’sthis? Ss:It’sabook. T:Yeah,it’sabook
4、.It’sabookabout“London”.一本关于伦敦的书。出示单词卡片abookaboutLondon领读几遍，然后让学生个别回答，并给予表扬。（Youareverygoodatsomething.Youareveryclever.Acleverboyorgirl.） T:DoyouknowLondon? Ss:Yes. T:WhocantellmesomethingaboutLondon?Pleaseputupyourhands. S1:伦敦是英国的首都。 T:Yeah,LondonisthecapitalofEngland
5、. (电脑大屏幕出示伦敦的图片，老师指着图片上的文字capital领读。) 学生模仿,并以不同的方式读单词,小组读,个人读等等. T:WhoknowsanythingelseaboutLondon? Ss:Londonisbig。 T:Yes,Londonisverybig. T:Anditisverybeautiful.(大屏幕出示beautiful的单词卡片)教授新词beautiful T:Pleasefollowme.Londonisthecapital.Bigandbeautiful. （二）大屏幕呈现白金汉宫的图片。
6、 T:Oh,what’sthis?Doyouknow?Itisapalace. It’sBuckinghamPalace.(领读) 用简单的英语向同学们介绍BuckinghamPalace。然后让学生对它进行简单的形容 NowlethaveatravelinBuckinghamPalace.ThisisBuckinghamPalaceSquare.ThisisBuckinghamPalaceGate.Howdoyoufeelaboutthem? S1:It’sverybig. S2:It’sverybeautiful. 教师通过提问
7、的方式引导教授新词组Queen’shouse T:Yes,it’sverybigandverybeautiful.Butdoyouknowwhosehouseisit?IsitAmy’shouse? Ss:No,itisn’t. T:It’stheQueen’shouse.(课件出示女王的图片
