高二文数— (个)

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时间:2018-07-27

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1、第一章统计案例1.1回归分析的基本思想及其初步应用(第一课时)【学习目标】:通过典型案例的探究,熟悉回归分析的基本思想、方法【学习重点】:掌握回归分析的基本步骤【学习难点】:了解线性回归模型与函数模型的差异,理解随机误差的含义【知识链接】:必修3第二章【新课学习】:【自主学习】函数关系:_________________________________相关关系:_________________________________正相关:___________________________________负相关:_________

2、__________________________回归分析:_____________________________________其步骤:收集数据_________________________利用方程进行预报.最小二乘法求回归直线的公式:其中_______________是样本点的中心,且回归直线必过________________相关系数r=____________________,相关系数的绝对值越接近于1,两个变量的线性相关关系越_________,它们的散点图越接近____________,这时用线性回归模型拟

3、合这组数据就越_______,此时建立的线性回归模型是有意义【合作探究】例1:从某大学中随机选取8名女大学生,其身高和体重数据如下表所示:编 号 1 2 3 4 5 6 7 8身高/cm165165157170175165155170体重/kg4857505464614359求根据一名女大学生的身高预报她的体重的回归方程,并预报一名身高为172cm的女大学生的体重.第一步:作散点图第二步:求回归方程第三步:代值计算170②提问:身高为172cm的女大学生的体重一定是60.316kg吗?③线性回归模型与一次函数的不同新概念:解释变

4、量:________________预报变量:___________________随机误差:_____________________________例2.某种产品的广告费用支出与销售额之间有如下的对应数据:245683040605070(1)画出散点图;(2)求回归直线方程;(3)据此估计广告费用为10时,销售收入的值.【达标训练】:1701.下表是某厂1~4月份用水量(单位:百吨)的一组数据:月份x1234用水量y4.5432.5由散点图可知,用水量y与月份x之间有较好的线性相关关系,其线性回归直线方程是=-0.7x+a,

5、则a等于(  )A.10.5   B.5.15   C.5.2   D.5.252.对变量x,y观测数据(x1,y1)(i=1,2,…,10),得散点图1;对变量u,v有观测数据(u1,v1)(i=1,2,…,10),得散点图2.由这两个散点图可以判断.(  )A.变量x与y正相关,u与v正相关B.变量x与y正相关,u与v负相关C.变量x与y负相关,u与v正相关D.变量x与y负相关,u与v负相关3.工人月工资y(单位:元)关于劳动生产率x(单位:千元)的回归方程为=650+80x,下列说法中正确的个数是(  )①劳动生产率为10

6、00元时,工资约为730元;②劳动生产率提高1000元时,则工资约提高80元;③劳动生产率提高1000元时,则工资约提高730元;④当月工资为810元时,劳动生产率约为2000元.A.1B.2C.3D.44.下面是某市场农产品的调查表.市场供应量表:170单价(元/千克)22.42.83.23.64供应量(1000千克)506070758090市场需求量表:单价(元/千克)43.42.92.62.32供应量(1000千克)506070758090根据以上信息,市场供需平衡点(即供应量和需求量相等的单价)应在区间(  )A.(2.

7、3,2.6)B.(2.4,2.6)C.(2.6,2.8)D.(2.8,2.9)5.有下列关系:(1)名师出高徒;(2)球的体积与该球的半径之间的关系;(3)苹果的产量与气候之间的关系;(4)乌鸦叫,没好兆;(5)森林中的同一种树,其断面直径与高度之间的关系;(6)学生与他(她)的学号之间的关系.其中,具有相关关系的是6.已知一个回归直线方程为=1.5x+45,x∈{1,7,5,13,19},则=__________.7.当且仅当r满足________时,数据点(xi,yi)(i=1,2,…,n)在一条直线上.8.对具有线性相关关

8、系的变量x和y,测得一组数据如下表.若已求得它们的回归直线方程的斜率为6.5,则这条回归直线的方程为________.x24568y3040605070【课堂小结】:求线性回归方程的步骤、线性回归模型与一次函数的不同.【学后反思】1701.1回归分析的基本思想及

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