【优选】四年级下册英语教案-unit6shoppingLet'learn∣人教(PEP)2014秋.docx

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1、Unit6ShoppingPALet'slearn（P59）教案教学目标1．言技能：（1）能使用句型“CanItrythem/iton?”，是否能穿某服。（2）能使用句型“The⋯is/arenice.”描述某件服很漂亮。（3）能使用句型“It’s⋯,soIputonmy⋯”，根据不同的天气情况，适当的服。（4）能完成本相的学任。2．言知：（1）能区分“them与it”的区。3．情感度：（1）在学的程中，能做到于感知并极使用英。4．学策略：（1）在堂交流中，遇到主向老或同学教。5．文化意：（1）在学和日常交中，能初步注意到中外文化异同。教学重点1．句型：CanItrythem/iton?Th

2、e⋯is/arenice.It’s⋯,soIputonmy⋯教学难点1．与句型在情境中的具体运用。教学用具1．与本相关的件。教学过程Step1：Warmingup1．Greeting.生使用英打招呼，教点名，确定参与上的人数。2．Let’senjoy.教播放件，呈第五元的歌曲：Thisoldhat，学生欣歌曲，愉快地开始本。3．Let’sread.接下来，教播放件，呈文P58Let’stalk部分的内容与断句的条，学生根据提示，按照意群朗文，复上一学的重点内容。CanIhelpyou?Yes.Theseshoesarenice.CanItrythemon?Size6,please.Ofcou

3、rse.Hereyouare.John,areyouOK?No.They’retoosmall.Hmm.OK.Let’strysize7.They’rejustright!Good!Step2：Presentation1．Let’slearn.接下来，教师继续播放课件，呈现图片和句型，学生开始学习本节课的核心词汇：gloves,umbrella,scarf,sunglasses。What’sthis?It’saglove.love----gloveWhatarethese?They’regloves.glove----glovesWhat’sthis?It’sanumbrella.um-br

4、e-lla----umbrellaWhat’sthis?It’sascarf.s-car-f----scarfWhatarethese?They’resunglasses.+glasses----sunglasses2．Lookandsay.学生初步学习了本节课的核心词汇之后，接下来，教师继续播放课件，呈现图片与文字提示，学生看图说话，将对话内容补充完整。CanIhelpyou?Theglovesarenice.CanItrythemon?Sure.CanIhelpyou?Theumbrellaisnice.CanItryiton?Sure.CanIhelpyou?Thescarfisnic

5、e.CanItryiton?Sure.CanIhelpyou?Thesunglassesarenice.CanItrythemon?Sure.3．Watchandfollow.学生初步了解了课文内容之后，接下来，教师继续播放课件，播放课本P59Let’slearn部分的视频，学生看视频，跟读句子，进一步理解课文内容。4．Let’sread.接下来，教师继续播放课件，呈现课文内容，学生认读单词与句子，在这个环节，教师需要注意观察学生哪些内容不熟悉，针对学生不熟练的内容，加以引导。5．Readandchoose.接下来，教师播放课件，呈现词汇与图片，学生为图片选择相应的序号，在词汇与图片之间建立

6、连接。Step3：Practice1．Let’swatch.接下来，教师继续播放课件，呈现课本P59下面的Completeandsay的视频，学生看视频，判断不同天气穿戴不同的服饰。It’shot,soIputonmy-Tshirt.2．Let’scompleteandsay.接下来，教师继续播放课件，呈现图片与文字提示，学生打开课本P59，根据天气情况，将表格内容补充完整，填好之后，说一说，教师可以邀请部分学生上台演示，实行加分鼓励。It’shot,soIputonmy-shirtT.It’scold,soIputonmysocks.3．Timeforexercise.教师继续播放课件，呈

7、现题目，学生为题目选择正确的答案，进一步巩固本节课的学习内容。(1)Thesunglasses_____nice.A.amB.areC.is(2)The_____arenice.A.gloveB.agloveC.gloves(3)CanItry_____on?A.theyB.themC.their4．Makeasummary.教师引导学生回顾这节课，学习了什么？请几个学生说一说，教师帮忙总结。Words：gl