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时间:2020-01-23
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1、回家路上教学目标: 1、熟练掌握2、3、4、5的乘法口诀,会用乘法口诀进行计算。2、培养学生的计算、提取信息、自主提出问题和解决问题的能力。3、感受数学与生活的紧密联系,发展初步的应用意识。 教学重点:回顾、巩固本单元所学的“乘法口诀”的相关内容教学难点:提取图中的信息,能用乘法口诀解决问题。教学用具: 课件教学过程: 一、创设情境1、百灵口算。2、故事引入:太阳落山了,小朋友们要赶快回家,瞧,小动物们放学了,他们三三两两地走向回家的路上呢!(板书课题:回家路上)你们看,他们在回家路上多么高兴啊!二、探索新知1、发
2、现数学信息。2、提数学问题。 3、解决问题。(1)问题:船上一共有多少只小猫?①独立完成②汇报、交流(2)展示学生解决的问题 ①4×4=16(只) ②4+4+4+4+4=16(只) 4、师:找一找图中有哪些问题可以用2×6来解决?(1)一共有几只猴子?(2)一共有几只小狐狸?5、师:你还能提出用乘法解决的问题?说一说、算一算。(1)一共有多少个松果?7×2=14(个)(2)树上一共有多少只小鸟?5×3=15(只)(3)地上一共有多少朵花? 5×2=10(朵)三、巩固新知1、完成书中41页练一练的习题。四、课堂小
3、结板书设计回家路上船上一共有多少只小猫?4×4=16(只)或4+4+4+4+4=16(只)答:船上一共有16只小猫。
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