【全国百强校】河南省漯河市高级中学2015-2016学年高二(下)期末数学试卷(文科)(解析版)

【全国百强校】河南省漯河市高级中学2015-2016学年高二(下)期末数学试卷(文科)(解析版)

ID:36299731

大小:799.50 KB

页数:22页

时间:2019-05-08

【全国百强校】河南省漯河市高级中学2015-2016学年高二(下)期末数学试卷(文科)(解析版)_第1页
【全国百强校】河南省漯河市高级中学2015-2016学年高二(下)期末数学试卷(文科)(解析版)_第2页
【全国百强校】河南省漯河市高级中学2015-2016学年高二(下)期末数学试卷(文科)(解析版)_第3页
【全国百强校】河南省漯河市高级中学2015-2016学年高二(下)期末数学试卷(文科)(解析版)_第4页
【全国百强校】河南省漯河市高级中学2015-2016学年高二(下)期末数学试卷(文科)(解析版)_第5页
资源描述:

《【全国百强校】河南省漯河市高级中学2015-2016学年高二(下)期末数学试卷(文科)(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2015-2016学年河南省漯河市高级中学高二(下)期末数学试卷(文科) 一、选择题(每小题5分,共60分)1.已知复数z=,则复数z在复平面内对应的点位于(  )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.下列各小题中,p是q的充要条件的是(  )(1)p:m<﹣2或m>6;q:y=x2+mx+m+3有两个不同的零点.(2);q:y=f(x)是偶函数.(3)p:cosα=cosβ;q:tanα=tanβ.(4)p:A∩B=A;q:∁UB⊆∁UA.A.(1)(2)B.(2)(3)C.(3)(4)D.(1)(4)3.设函数f(x)=,集合M={x

2、f

3、(x)<0},P={x

4、f′(x)>0},若M⊊P,则实数a的取值范围是(  )A.(﹣∞,1)B.(0,1)C.(1,+∞)D.[1,+∞)4.曲线y=e2x在点(0,1)处的切线方程为(  )A.y=x+1B.y=﹣2x+1C.y=2x﹣1D.y=2x+15.函数的图象是(  )A.B.C.D.6.若,且αsinα﹣βsinβ>0,则下面结论正确的是(  )A.α>βB.α+β>0C.α<βD.α2>β2第22页(共22页)7.右图是求x1,x2,…x10的乘积S的程序框图,图中空白框中应填入的内容为(  )A.S=S*(n+1)B.S=S*xn+1C

5、.S=S*nD.S=S*xn8.数列{an}中,已知a1=1,a2=2,若对任意正整数n,有anan+1an+2=an+an+1+an+2,且an+1an+2≠1,则该数列的前2016项和S2016=(  )A.2016B.4032C.4026D.20139.已知不等式组表示平面区域Ω,过区域Ω中的任意一个点P,作圆x2+y2=1的两条切线且切点分别为A,B,当△PAB的面积最小时,cos∠APB的值为(  )A.B.C.D.10.已知向量,,满足

6、

7、=4,

8、

9、=2,与的夹角为,(﹣)•(﹣)=﹣1,则

10、﹣

11、的最大值为(  )A.+B.+1C.D.+111

12、.已知椭圆+=1(a>b>0)的左、右焦点为F1,F2,P为椭圆上的一点,且

13、PF1

14、

15、PF2

16、的最大值的取值范围是[2c2,3c2],其中c=.则椭圆的离心率的取值范围为(  )A.[,]B.[,1)C.[,1)D.[,]12.若存在实数m,n,使得的解集为[m,n],则a的取值范围为(  )A.B.C.D.第22页(共22页) 二、填空题(每小题5分,共20分)13.已知向量=(﹣1,2),=(m,﹣1),=(3,﹣2),若(﹣)⊥,则m的值是      .14.若tanα=tan,则=      .15.设实数x,y满足x2+2xy﹣1=0,则x2+

17、y2的最小值是      .16.锐角△ABC的三边a,b,c和面积S满足条件,又角C既不是△ABC的最大角也不是△ABC的最小角,则实数k的取值范围是      . 三、解答题(共6道小题,满分60分)17.已知函数(Ⅰ)求f(x)的单调递减区间;(Ⅱ)将函数y=f(x)的图象向左平移个单位,再将得到的图象上各点的横坐标伸长到原来的4倍,纵坐标不变,得到函数y=g(x)的图象,求函数y=g(x)在[﹣π,0]上的值域.18.正项数列{an}满足f(an)=(an≠2),且{an}的前n项和Sn=[3﹣]2.(Ⅰ)求证:{an}是等差数列;(Ⅱ)若bn=,

18、求数列{bn}的前n项和Tn.19.2016高考成绩揭晓,漯河高中再创辉煌,考后学校对于单科成绩逐个进行分析:现对甲、乙两个文科班的数学成绩进行分析,规定:大于等于135分为优秀,135分以下为非优秀,成绩统计后,得到如下的2×2列联表,且已知在甲、乙两个文科班全部110人中随机抽取1人为优秀的概率为.班级优秀非优秀合计甲班18乙班43合计110(1)请完成上面的列联表(2)请问:是否有75%的把握认为“数学成绩与所在的班级有关系”?第22页(共22页)(3)用分层抽样的方法从甲、乙两个文科班的数学成绩优秀的学生中抽取5名学生进行调研,然后再从这5名学生中

19、随机抽取2名学生进行谈话,求抽到的2名学生中至少有1名乙班学生的概率.参考公式:(其中n=a+b+c+d)参考数据:P(K2≥k0)0.250.150.100.05k01.3232.0722.7063.84120.椭圆C:=1(a>b>0),A,B是椭圆与x轴的两个交点,M为椭圆C的上顶点,设直线MA的斜率为k1,直线MB的斜率为k2,k1k2=﹣(Ⅰ)求椭圆C的离心率;(Ⅱ)设直线l与x轴交于点D(﹣,0),交椭圆于P、Q两点,且满足=3,当△OPQ的面积最大时,求椭圆C的方程.21.已知函数f(x)=lnx,g(x)=f(x)+ax2﹣3x,函数g(x

20、)的图象在点(1,g(1))处的切线平行于x轴.(1)求a的值;(

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。