浅谈小学英语课堂教学中的创新教育(1)

《浅谈小学英语课堂教学中的创新教育(1)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浅谈小学英语课堂教学中的创新教育摘要：《英语课程标准》明确指出，基础教育阶段英语课程的任务之一是培养学生的创新能力。如何在小学英语教育中培养学生的创新能力?我认为首先要改变传统的英语教育观念，使之突破语言知识层面，给学生提供创新的“空间”。本文将就这些不利因素作一分析并谈谈克服这些不利因素的具体对策及英语教师在不断提高自身素质的同时，也要改变传统的教学方法和教学理念，致力于如何培养小学生在英语教学中的创新能力，促进英语教育的全面发展。关键词：小学英语；创新教育；教学设计OntheinnovativeeducationintheEngl

2、ishteachinginprimaryschoolAbstract:Innovationisthesoulofanationsprogress.EnglishcurriculumstandardsmadeitclearthatoneofthetasksofthestageofbasiceducationEnglishcoursesistocultivatestudents’creativeability.Howtocultivatestudents’creativeabilityinprimaryschoolEnglisheduca

3、tion?IthinkwemustfirstchangethetraditionalconceptofEnglisheducation,tomakebreakthroughsinknowledgeofthelanguagelevel,toprovidestudentswithinnovative“space”.ThispaperwilltheseunfavorablefactorsforanalysisandtotalktoovercomethesenegativefactorsandthespecificmeasuresandEng

4、lishteacheratthesametimecontinuetoimprovetheirownquality,butalsotochangethetraditionalteachingmethodsandphilosophy,dedicatedtohowtotrainprimaryschoolstudentsinEnglishTeachingabilitytoinnovate,promotethecomprehensivesdevelopmentofEnglisheducationKeywords:primaryschool；in

5、novativeeducation；teachingplaning目录第一章引言…………………………………………………………………1第二章小学英语创新学习的重要性及对未来英语学习的影响………1第三章创新教育的含义和目标……………………………………………2第四章小学生英语创新教育的影响………………………………………24.1教育理论和教育理念根深蒂固对应试教育模式的影响………24.11对教师的影响…………………………………………………34.12对家庭和社会的影响…………………………………………34.13对学生的影响………………………………

6、…………………3第五章创新学习在小学PEP教材中的尝试………………………………45.1教师如何进行创造性教育………………………………………45.2教学设计和课堂上要有意识培养学生的创造…………………45.3教学设计应注意的六个方面……………………………………45.31具有临场应变的能力…………………………………………45.32设计注意趣味性………………………………………………55.33设计注意科学性………………………………………………65.34设计注意思想性………………………………………………75.35设计注意实用性………………………

7、………………………75.36设计注意评价性………………………………………………8第六章结束语................................................8参考文献…………………………………………………………………9致谢………………………………………………………………………10第一章引言长期以来，受传统教法的影响，在我们的课堂教学中，习惯用“课堂讲解+课外练习”的老套路。一直重复着一个不变的过程：“教师讲，学生听；教师念，学生跟；教师写，学生抄。”教师成了课堂的主宰，学生被动地接受着一切。这样培养出来

8、的学生高分低能，根本谈不上具有创新能力，无法适应时代发展的要求。据笔者执教多年的经验，很大一部分学生在英语考试中能考出好的成绩，但在英语交际中，没有自己的思想，围绕的内容都是课本上的话题内容，只会照搬，不会应用自己所学的