2015年湖北省襄阳五中高考物理模拟试卷(一)(5月份).docx

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1、2015年湖北省襄阳五中高考物理模拟试卷（一）（5月份）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共5小题，共30.0分)1.以下说法中不符合史实的有（）A.平均速度、瞬时速度、加速度的概念最早是由伽利略建立的B.牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许用实验方法测出万有引力恒量的数值，从而使万有引力定律有了真正的实用价值C.牛顿第一定律是牛顿通过大量的实验探究直接总结出来的D.奥斯特发现了电与磁间的关系，即电流的周围存在着磁场；法拉第通过实验发现了磁也能产

2、生电，即电磁感应现象2.如图，固定斜面，CD段光滑，DE段粗糙，A、B两物体叠放在一起从C点由静止下滑，下滑过程中A、B保持相对静止，则（）A.在CD段时，A受三个力作用B.在DE段时，A可能受二个力作用C.在DE段时，A受摩擦力方向一定沿斜面向上D.整个下滑过程中，A、B均处于失重状态3.如图所示，吊环运动员将吊绳与竖直方向分开相同的角度，重力大小为G的运动员静止时，左边绳子张力为T1，右边绳子张力为T2．则下列说法正确的是（）A.T1和T2是一对作用力与反作用力B.运动员两手缓慢撑开时，T1和T2都会变小C.T2一定大于GD.T1+

3、T2=G4.不可回收的航天器在使用后，将成为太空垃圾．如图所示是漂浮在地球附近的太空垃圾示意图，对此有如下说法，正确的是（）A.离地越低的太空垃圾运行周期越大B.离地越高的太空垃圾运行角速度越小C.由公式v=得，离地越高的太空垃圾运行速率越大D.太空垃圾一定能跟同一轨道上同向飞行的航天器相撞5.图甲是小型交流发电机的示意图，两磁极N、S间的磁场可视为水平方向的匀强磁场，图中电流表为交流电流表．线圈绕垂直于磁场方向的水平轴OO′沿逆时针方向匀速转动，从图示位置开始计时，产生的交变电流随时间变化的图象如图乙所示，以下判断正确的是（）A.线圈

4、转动的角速度为50πrad/sB.电流表的示数为10AC.0.01s时线圈平面与磁场方向垂直D.0.02s时电阻R中电流的方向自左向右二、多选题(本大题共3小题，共18.0分)高中物理试卷第1页，共4页6.如图，平行板电容器两极板水平放置，现将其和二极管串联接在电源上，已知A和电源正极相连，二极管具有单向导电性．一带电小球沿AB中心水平射入，打在B极板上的N点，小球的重力不能忽略且重力一定大于电场力，现通过上下移动A板来改变两极板AB间距（两极板仍平行），则下列说法正确的是（）A.若小球带正电，当B.若小球带正电，当C.若小球带负电，当

5、D.若小球带负电，当AB间距增大时，小球将打在N的右侧AB间距减小时，小球将打在N的左侧AB间距减小时，小球将打在N的右侧AB间距增大时，小球将打在N的左侧7.电磁泵在目前的生产、科技中得到了广泛应用．如图所示，泵体是一个长方体，ab边长为L1，两侧端面是边长为L2的正方形；流经泵体内的液体密度为ρ、在泵头通入导电剂后液体的电导率为σ（电阻率的倒数），泵体所在处有方向垂直向外的磁场B，把泵体的上下两表面接在电压为U（内阻不计）的电源上，则（）A.泵体上表面应接电源正极B.通过泵体的电流I=C.增大磁感应强度可获得更大的抽液高度D.增大

6、液体的电阻率可获得更大的抽液高度8.在以速度vo水平飞行的飞机上，由静止释放一质量为m的物体，飞行一段时间后，物体经过空间P点，其动能为Ek，不计空气阻力，则（）A.物体经过P点时竖直分速度为B.此过程中物体下降的高度C.此过程中物体的水平位移为D.此过程中物体运动的平均速度为五、多选题(本大题共1小题，共6.0分)13.如图为半圆形的玻璃砖，C为AB的中点，OO′为过C点的AB面的垂线．a、b两束不同频率的单色可见细光束垂直AB边从空气射入玻璃砖，且两束光在AB面上入射点到C点的距离相等，两束光折射后相交于图中的P点，以下判断正确的是

7、（）A.在半圆形的玻璃砖中，a光的传播速度大于b光的传播速度B.a光的频率大于b光的频率C.两种色光分别通过同一双缝干涉装置形成的干涉条纹，相邻明条纹的间距a光的较大ab两束光从同一介质射入真空过程中，a光发生全反射的D.若、临界角大于b光发生全反射的临界角E.b光比a光更容易发生衍射现象七、多选题(本大题共1小题，共4.0分)15.下列说法正确的是（）A.发现中子的核反应方程是Be+He→C+B.结合能越大，原子核结构一定越稳定C.如果使用某种频率的光不能使某金属发生光电效应，则需增大入射光的光照强度才行D.发生β衰变时，元素原子核的

8、质量数不变，电荷数增加1E.在相同速率情况下，利用质子流比利用电子流制造的显微镜将有更高的分辨率高中物理试卷第2页，共4页三、实验题探究题(本大题共2小题，共15.0分)9.如图甲所示，一位同学利用光电计时