2016年湖北省襄阳五中五月调考物理试卷（一）（解析版）

《2016年湖北省襄阳五中五月调考物理试卷（一）（解析版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2016届湖北省襄阳五中五月调考物理试卷（一）　一、选择题1．在商场中，为了节约能源，无人时，自动扶梯以较小的速度运行，当有顾客站到扶梯上时，扶梯先加速，后匀速将顾客从一楼运送到二楼．速度方向如图所示．若顾客与扶梯保持相对静止，下列说法正确的是（　　）A．在加速阶段，顾客所受支持力大于顾客的重力B．在匀速阶段，顾客所受支持力大于顾客的重力C．在加速阶段，顾客所受摩擦力与速度方向相同D．在匀速阶段，顾客所受摩擦力与速度方向相同2．甲、乙两车从同一地点沿相同方向由静止开始做直线运动，它们运动的加速度随时间变化图象如图所示．关于两车的运动情况，下列说法正确的是（　　）A．在0～4s内甲车做匀加速直线

2、运动，乙车做匀减速直线运动B．在0﹣2s内两车间距逐渐增大，2s～4s内两车间距逐渐减小C．在t=2s时甲车速度为3m/s，乙车速度为4.5m/sD．在t=4s时甲车恰好追上乙车3．2016年2月18日，中国探月工程领导小组宣布：“嫦娥五号”探测器正式转入正样研制阶段，预计于2017年前后完成研制并择机发射．嫦娥五号”登月后将再次从月球起飞，并以“跳跃式返回技术”成功返回地面，完成探月工程的重大跨越﹣﹣带回月球样品．“跳跃式返回技术”是指航天器在关闭发动机后进入大气层，依靠大气升力再次冲出大气层，降低速度后再进入大气层．如图所示，虚线为大气层的边界．已知地球半径为R，d点距地心距离为r，地球表

3、面重力加速度为g．则下列说法正确的是（　　）A．“嫦娥五号”在b点处于完全失重状态B．“嫦娥五号”在d点的加速度大小等于C．“嫦娥五号”在c点和e点的速率相等D．“嫦娥五号”在返回全程机械能守恒4．已知静电场中某点的电势为标量：若取无穷远处电势为零，在一带电荷量为+q的点电荷的电场中，与点电荷相距r处的电势为φ=k；如果某点处在多个点电荷所形成的电场中，则电势为每一个点电荷在该点所产生的电势的代数和．如图所示，AB是均匀带电的细棒，所带电荷量为+Q．C为AB棒附近的一点，CB垂直于AB．若取无穷远处电势为零，AB棒上的电荷所形成的电场中，C点的电势为φ0．则AC连线中点D处的电势为（　　）A．

4、2φ0B．φ0C．φ0D．φ05．如图所示是某兴趣小组用实验室的手摇发电机给小灯泡供电的装置示意图．在某次匀速转动手柄的过程中，他们发现小灯泡周期性的闪亮．以下判断正确的是（　　）A．图示位置线框中产生的感应电动势最大B．若增大手摇发电机的转速，灯泡亮度将不变C．若增大手摇发电机的转速，灯泡闪亮的频率将变大D．小灯泡周期性闪亮的主要原因是电路接触不良6．在垂直纸面的匀强磁场中，有不计重力的甲、乙两个带电粒子，在纸面内做匀速圆周运动，运动方向均为逆时针，轨迹示意如图．则下列说法中正确的是（　　）A．甲、乙两粒子所带电荷种类可能不同B．该磁场方向一定是垂直纸面向里C．若甲、乙两粒子的比荷和动能都相

5、同，则乙粒子所带电荷量较大D．若甲、乙两粒子所带电荷量及运动的速率均相等，则甲粒子的质量较大7．如图所示，在光滑绝缘的水平面上方，有两个方向相反的水平方向的匀强磁场，PQ为两磁场的边界，磁场范围足够大，磁感应强度的大小分别为B1=B，B2=2B，一个竖直放置的边长为a、质量为m、电阻为R的正方形金属线框，以初速度v垂直磁场方向从图中实线位置开始向右运动，当线框运动到在每个磁场中各有一半的面积时，线框的速度为，则下列判断正确的是（　　）A．此过程中通过线框截面的电量为B．此过程中线框克服安培力做的功为C．此时线框的加速度为D．此时线框中的电功率为8．如图1所示，竖直光滑杆固定不动，套在杆上的轻质

6、弹簧下端固定，将套在杆上的滑块向下压缩弹簧至离地高度h=0.1m处，滑块与弹簧不拴接．现由静止释放滑块，通过传感器测量到滑块的速度和离地高度h并作出滑块的Ek﹣h图象（如图2），其中高度从0.2m上升到0.35m范围内图象为直线，其余部分为曲线，以地面为零重力势能面，取g=10m/s2，由图象可知（　　）A．小滑块的质量为0.2kgB．弹簧最大弹性势能为0.5JC．滑块上升过程中机械能守恒D．小滑块的重力势能与弹簧的弹性势能总和最小为0.4J　三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22-32题为必考题，每个试题考生都作答；第33题-39题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题（共129分

7、）9．（5分）某同学要测量一节干电池的电动势和内阻，实验器材仅有一个理想电压表、一个电阻箱、一个开关和导线若干，该同学进行实验，测得的数据如表所示．实验次数12345R（Ω）2.04.06.08.010.0U（V）1.001.191.271.311.35U/R（A）0.500.300.210.160.13（1）根据表中提供的数据，画出该同学的实验电路图；（2）根据表中提供的数据，若利用图象确定电池