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《【优选】四年级上册英语教案：Unit 2Part B Let’s learn & Draw and say & Let’s check 人教（PEP）.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第五课时教学内容PartB Let’slearn&Drawandsay&Let’scheck教学目标(1)能够听、说、认读单词:candy,key,toy,notebook(2)能够运用句型What’sinyourschoolbag?进行问答。(3)熟练描述书包中各种物品的名称。教学重点和难点1.教学重点:(1)句型:What’sinyourschoolbag?(2)词汇:candy,key,toy,notebook2.教学难点:名词复数的运用。教学准备单词卡片,课件教学过程1.Warm-up/Revision(1)Singa
2、songMyschoolbag.(2)教师用单词卡片复习已经学过的单词。2.Presentation(1)教师用课件出示书包的图片,说ThisisZhangPeng’sschoolbag.WhatisinZhangPeng’sschoolbag?教师引导学生观看后回答Twocandies,twotoys,threekeysandanotebook.(2)教师用课件呈现悠悠球、魔方、钥匙等实物引导学生学习新单词toy,key,candy,notebook以及这些单词的复数形式。(3)学生自读单词,教师巡视并及时纠正错误的读音。(
3、4)全班轮读。(5)教师用课件出示所有的单词,让学生玩单词丢失的游戏,看谁火眼金睛。(6)教师把这些实物装进书包,让学生来摸,根据实际情况来回答教师的问题:What’sintheschoolbag?(7)小组内练习问答。(8)全班展示。3.Practice全班做游戏Drawandsay,教师让学生根据自己的想象画出书包中的物品,然后小组内运用已学的句子:—What’sinyourschoolbag?—Threekeys,twotoys,andanEnglishbook.进行自编对话,然后让学生到教室前表演他们自己所编的对话,选
4、出最佳剧本奖和最佳演员奖。4.Let’scheck[来源:学,科,网Z,X,X,K](1)Listenandnumber.教师用课件播放录音,学生先自己完成,然后全班订正答案。(2)Lookandcircle.教师课件播放录音,学生先自已完成,然后全班订正答案。5.HomeworkListentothetapeandreadafterit.板书设计Unit2 Myschoolbagtoy—toyskey—keysnotebook—notebookscandy—candiesWhat’sinyourschoolbag?Three
5、keys,twotoysandanEnglishbook.教学反思
