七年级数学 《整式》教学案 人教新课标版.doc

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1、课题2.1整式课时本学期第课时日期课型新授主备人复备人审核人学习目标（1）了解单项式及单项式系数、次数的概念；  （2）会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。重点难点重点：单项式及单项式的系数、次数的概念；   准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。难点：单项式概念的建立教学流程师生活动时间复备标注一、导入新课回顾：先填空,再请说出你所列式子的运算含义。1、边长为x的正方形的周长是。2、一辆汽车的速度是v千米/小时，行驶t小时所走过的路程为千米。3、如图正方体的表面积为，体积为。4、设n表示一个数，则它的相反数是看章前图，尝试回答3个问题在小学，

2、我们学过用字母表示数。我们可以用这种方法回答上面的问题。在本章还会看到，我们不仅可以用字母或含有字母的式子表示数和数量关系，而且还可以将这样的式子进行加减运算。这些内容将为下一章一元一次方程的学习打下基础二、新授1、自学第54--55页，回答下列问题完成思考的4个问题什么是单项式，单项式的系数，次数？举例说明归纳小结：数或字母的积的式子叫做单项式，单项式中数字因数叫做单项式的系数，一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。注意：单项式表示数字与字母相乘时，通常数字写在前面；系数、指数为1时，常省略不写。完成56页练习12、自学第55页例

3、题，回答下列问题独立完成例题，后订正答案同一个式子表示的意义是否相同？归纳小结：用字母表示数后，同一个式子可以表示不同的含义。3、完成56页练习2明确目标学生独立思考，并回答安静自学教师介绍教师巡视解答、了解学生做题情况根据学生做题情况交流讲解566105三、课堂达标练习59页习题1四、课堂小结1、单项式、单项式系数、单项式次数的概念2、在找单项式系数、次数时需注意什么问题？在写单项式时需注意什么问题？根据学生达标测试中的问题，再提醒注意问题学生思考回答教师再做补充强调103板书2.1整式单项式、系数、次数的概念例题练习教后记