七年级数学《整式加减》学案（3） 人教新课标版.doc

《七年级数学《整式加减》学案（3） 人教新课标版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、湖北省武汉市为明实验学校七年级数学《整式加减》学案（3）人教新课标版学习目标:掌握整式加减的一般步骤，会熟练运用整式加减运算。学习重点：能正确进行整式的加减运算。学习难点：理解整式加减的实质，体会整式加减的必要性。学习过程：一、自主学习1、笔记本的单价是x元，圆珠笔的单价是y元。小红买3本笔记本，2支圆珠笔；小明买4本笔记本，3值圆珠笔。买这些笔记本和圆珠笔。小红和小明一共花费多少钱？解法1：小红花花费：小明花花费：小红和小明共花费：==解法2：买笔记本共花费：买圆珠笔共花费：小红和小明共花费：=二、合作探究1、计算（1）（2x-3y）+(5x+4y)(2

2、)(8a-7b)-(4a-5b)(1)是（2x-3y）和(5x+4y)的（2是(8a-7b)和(4a-5b)的解：（1）原式=（2）原式=2、整式加减的结果仍然是，更确切的说是或。3、求的值，其中x=-2,y=三、巩固练习1、课本P69练习1、2、32、一个多项式加上等于，则这个多项式为3、三个连续的自然数，设中间的x，则这三个连续自然数的和为4、计算：（1）（2）（3）（4）四、拓展提高1、已知A=，B=（1）求3A+6B(2)若3A+6B的值与x无关，求y的值。2、已知的值为9，则的值为五、总结反思