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时间：2020-05-02
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1、解直角三角形第2课时直角三角形三边之间关系锐角之间关系边角之间关系(以锐角A为例)a2+b2=c2（勾股定理）∠A+∠B=90º6个元素三边两个锐角一个直角(已知)5个定义：由直角三角形中已知的边和角，计算出未知的边和角的过程，叫.解直角三角形ABCabc元素元素预备练习在Rt△ABC中，∠C＝90°，根据下列条件解直角三角形。①已知a＝6，b＝6②已知a＝5，c＝5③已知c=30，∠A＝30°④已知b=24，∠A＝60°C=12,∠A=600,∠B=300b=5,∠A=∠B=450a=15，b=15,∠B=600a=24，c=48,
2、∠B=300例1：已知△ABC中，AB＝AC，BC＝20，cosB=，求AB的长。D例2：已知△ABC中，AB＝,∠B＝45°,∠C＝60°，求BC、AC的长。D拓展提升如图，在直角坐标平面内，O为原点，点A的坐标为（10,0），点B在第一象限内，BO＝5，sin∠BOA=求：（1）点B的坐标；（2）cos∠BAOOAxByH如图，东西两炮台A、B相距2000米，同时发现入侵敌舰C，炮台A测得敌舰C在它的南偏东40゜的方向，炮台B测得敌舰C在它的正南方，试求:(1)敌舰C与炮台A的距离;(2)敌舰C与炮台B的距离.(精确到1米）完成训
3、练案及第3课时预备练习
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