快乐的秋天教学设计1.doc

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1、秋天的快乐教学设计师：同学们，炎炎的夏日渐渐远去，清凉的秋天姗姗而来。这节口语交际课，让我们一起走进美丽的秋天，把秋天带给我们的快乐与大家分享分享，好吗？（请看我们这节课的学习目标，请三位同学按顺序读读）秋天的快乐，在美丽怡人的景色里，让我们从秋天的景色里来寻找秋天的快乐吧！有请第一组展示！任务一：秋天的味道陈新蕾：秋天的快乐，就在它的味道里。秋天和别的季节不同，它有自己独特的味道。同学们，你们觉得秋天是什么味道呢？（不用回答）现在，我们组就带着大家来“闻闻”秋天的味道。袁艺童：金秋时节，丹桂飘香！我们学校就种着两棵

2、桂花树，前些日子，桂花盛开，繁茂的桂花树上，像洒了一树的碎金子。一进校门，桂花那浓郁的香气迎面扑来，沁人心脾！秋天的味道，就是桂花的味道。同学们每天都在桂花香中读书、写字，我们感觉真快乐！组长：秋天的味道，还有果实的味道。互动：蒙眼睛，猜水果，说句子组长邀请三位同学蒙着眼睛用鼻子闻出各自面前的水果，然后用我闻到了XX味的XX的味道，这样一个句式说一句话，说的最快最好的那个同学就可以为自己的小组加上两份奖励，其余同学加一份鼓励。（出示课件）杨涵乐：你看，橙红色的橘子散发着清香，你挤我碰的，仿佛争着要人们去摘呢！（出示课

3、件）王芷弦1：枝头的柿子，像一盏盏灯笼高高挂起。如果你仔细闻闻，会感觉那味道是淡淡的甜美。（出示课件）何叶润祺：熟透的苹果的味道，散发出浓郁的香甜的味道。而且，苹果放的时间越长，香味越浓厚。李纬：：闻着这些果实的味道，你最想做什么？（吃，可以说说果实吃起来的味道）王芷弦2：是辛勤的劳动换来了丰收的果实，换来了这香甜的味道，换来了人们快乐的心情。师：秋天的味道，是花香，是果香。秋天的味道，给我们带来了快乐。任务二：秋天的颜色金鑫乙：秋天的快乐，在它的色彩里。秋天是五彩缤纷的，是一幅美丽的图画！（出示课件）李喆航：你看，

4、银杏树的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它是明亮的黄色。（出示课件）张梓辰：枫树叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。它是漂亮的红色，像一团火。请看这幅图，这片山岭上，长满了枫树，秋风习习，枫树林像被画家涂上了颜料，有深红的，有橙红的，有橙黄的。看到这幅图片，你有什么感受？（这幅画色彩丰富，是暖暖的红色，让人赏心悦目；我觉得这幅画太美了，想把这幅画挂在房间里。）互动：这些树叶多美啊，你还知道哪些呢？习雅欣：秋天我们能看到各色的树叶，但是菊花仙子最美了，你看，紫红的、淡黄的，雪白色。。。。。。五彩

5、缤纷，真漂亮哇！王婧菲：这五彩缤纷的色彩，把秋天装扮得分外美丽。看到这样的美景，心里特别快乐！秋天的色彩，是五彩缤纷的。秋天的色彩，给我们带来了快乐。任务三：秋天的声音组长：秋天的快乐，在它的声音里。同学们，秋天的声音有什么特别的地方呢？我们一起走进秋天，去听听秋天的声音！陈宝仪：夜晚，我被“沙沙”的雨声唤醒，你听，那秋雨滴落树叶的声音多温柔啊！秋雨仿佛是一只温柔的手指，在叶片上弹奏着一曲美妙的音乐。郑睿怡：秋风中，那树叶飘落的“刷刷”声，是黄叶和树道别的话语。你听到了吗？它们仿佛在和树说什么呢？（三四个学生回答：落

6、叶不是无情物，化做春泥更护花……明年春天，你还会长出更漂亮的叶子。）胡雨晨：“蠷蠷”蟋蟀震动着翅膀，告别了阳台！蟋蟀仿佛在说什么，你知道吗？（学生想像，另一个学生补充蟋蟀冬天冬眠的科学小常识）高雅轩：秋天的声音，既是一曲美妙的音乐，又是一首告别的离歌。让人陶醉。老师：秋天的味道，秋天的色彩，秋天的声音，都深深打动了我们的心，让我们感觉到了快乐！下面，让我们走进大自然，去享受秋天的快乐吧！任务四：摘果子李威潼：我觉得他们几个组说的都很好，都描绘出了自己心中美好的秋景图。在这美丽的金秋时节，我们还做了许多有趣的事情。我们

7、组的殷少千想和大家来分享下他的快乐！殷：上周末，妈妈带我到乡下做客，那院子里有两棵高大的柿子树，满树都是红通通有柿子，像一盏盏小灯笼挂在枝头，累累的果实压弯了树枝。多么诱人的柿子啊，看得我口水都快流出来了。我飞快地跑到柿子树下，像一个着急的小猴子，跳着去摘柿子，可总是够不着，急得我直冒汗。怎么办呢？我赶紧把爸爸喊来帮忙。只见爸爸拿了个长长的竹竿，竹竿的前端有个弯弯的铁钩子，慢慢地伸向其中的一个柿子，然后钩子伸到柿子上面，猛地一拉，一个柿子就掉在了泥土里，我赶紧捡起来擦来干净。就这样，爸爸钩，我在下面捡，一会儿就装满了

8、一小筐。我忍不住拿了一个吃起来，真甜啊！正准备吃第二个的时候，爸爸拦住了我，说：“柿子虽然很甜很好吃，但是吃多了会不消化，肚子会难受的。你吃一个就行了。”我只好停住手。秋天是丰收的季节，我喜欢秋天，因为能吃到好多香甜的果实，我真快乐！问：同学们，秋天里，你们摘过什么果实呢？（三四个学生）任务五：放风筝田甜：上一组讲的摘柿子的过程真有趣，让人垂涎