识字4第二课时.doc

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1、二年级语文导学案课题:识字4第2节主备人:赵艳校审:班级:二年级姓名:学案导案学习目标:1进一步了解形声字的构字特点,提高识字能力。2能正确流利地朗读儿歌和背诵儿歌。重点难点:1、学生自主识字、写字。2、理解词语意思。预习案:1、出示生字:苗、猫、铁、描、准、脚、家、莫、偏2、学生自己观察这几个字,你有办法记住它们吗?指名说。“苗、猫、描”可以归为一组记忆。按结构分两组记忆:左右结构的字:铁、脚、偏、准上下结构的字:家、莫探究案:1、加偏旁组字组词苗()()()()青()()()()2、选字填空。猫锚喵描瞄(1)小花()真调皮,天天望着我()()叫。(2)有了

2、铁()能停船。(3)我()准靶心,开了一枪,啊,中了九环。(4)我们写字前要认真()红。运用案:指导学生背诵儿歌(1)自由背(2)背给小组的小朋友听(3)会背的小朋友一起背。   布置作业:巩固性作业:背诵儿歌拓展性作业:课下搜集儿歌,把你喜欢的背诵下来。预习作业:完成下一节检测案(预习案)课后小记:

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