英语人教版五年级下册A Let's learn.docx

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1、阿Unit4WhenisEaster?ALet’slearn教学目标1.能够听说读写1-5序数词及其缩写形式。2.能够正确询问并回答生日、节日以及活动的具体时间。3.进一步了解西方的节日和风俗以及中国传统的节日。教学资源 单词卡片，录音机，磁带重点难点 1.掌握序数词和具体时间的表达。2. 序数词的构词法及缩写形式。教学过程一．Warm-up 1.SingthesongThetwelvemonths2.让学生一起背诵基数词1-30.二．Presentation 1.教师出示一张楼房图片，问学生：Doyouknowhowmanyfloorsthereare?学生回答：Five

2、教师接着说：Yes,therearefivefloorsinthepicture.Andourclassroomisinthefirstfloor.让学生理解first的意思，并板书。教读该单词。在first旁边写上1st.告诉学生这是first的缩写形式,并教读。2.同法教学second到fifth，同时写出相应的基数词，让学生认真观察，自己归纳总结出从基数词变为序数词的形变规律。 3.呈现基数词变序数词的口诀： 4.序数词的缩写形式三．Practice1.教师说：Thefirstfloor,学生快速反应说出Classroom.以此类推，依次进行操练。2.Askandan

3、swer.活动：开火车。T:WhenisEaster?S:Itison...WhenisAprilFool’sDay?S:Itison...再依次问NewYear'sDayMaydayChina’sNationalDay.singcontest,schooltrip,mathstest.......四．Homework抄写1-5的序数词及缩写形式。板书设计         Unit4ALet’slearn        one        first          1st        two       second        2nd          thre

4、e       third         3rd          four      fourth         4th          five       fifth          5th