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时间:2020-04-12
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1、《项目管理》首页课程简介电子教案高职高专规划教材高职高专规划教材配套多媒体课件电子教案《项目管理》首页第1章项目与项目管理第2章项目组织与项目经理第3章项目整体管理第4章项目范围管理第5章项目时间管理第6章项目成本管理第7章项目质量管理第8章项目采购管理第9章项目人力资源管理第10章项目沟通管理第11章项目风险管理电子教案高职高专规划教材配套多媒体课件本章节目标?【知识学习目标】●理解项目、项目管理的概念及特性;●熟悉项目常用的分类;●了解项目管理知识体系;●掌握项目生命周期的概念与阶段●熟悉项目管理的五个过程组【技能训练目标】
2、●能够在日常生活中根据特征正确识别项目,并区分项目管理与一般企业管理●能够编制项目需求建议书第1章 项目与项目管理1.1项目的概念及基本特性1.1.1项目的基本概念项目是一个组织为实现自己既定的目标,在规定的时间、一定的人员和费用和性能参数下,为创造特定产品或服务的一项一次性工作。1.目的性2.一次性3.独特性4.整体性5.寿命周期性除了上述特性之外,项目的特性还包括:项目的不确定性、项目的风险性、项目的多目标性、项目过程的渐进性、项目成果的不可挽回等。1.1.2项目的特性1.2.1项目管理的定义项目管理是通过项目经理和项目组织
3、的努力,为实现或超越项目有关各方对项目的要求与期望,运用运用各种系统理论、知识、技能、方法、工具及其资源,对项目进行高效率的计划、组织、协调、控制等各种管理活动。1.2项目管理的概述1.2.2项目管理的特征及其应用表1-1项目管理与一般企业管理区别特征一般企业管理项目管理(1)对象与目标对象是生产运作目标是使每个一般作业都能高效率的展开,以达到一定的经济效益对象是项目目标是确保项目能够成功(2)内容内容也许更丰富,涉及面更广,但它的风险相对比较小内容包括项目的范围管理、项目的组织管理、项目的质量管理、项目的费用管理和项目的时间管
4、理等(3)创新性可有可无创新性(4)复杂性工作为单一组织、学科、行业,已有经验,无风险工作跨越多个组织、多个学科、多个行业,可供参考的经验很少甚至没有,不确定因素很多(5)过程性不需过程性。强调的是创造一个稳定的环境,使各项作业能以最高的效率进行,侧重于运作效率非常强调其过程性,就是项目都有一个生命周期,即项目的发起、项目设计评价、项目实施、控制、项目结束、停止等整个过程(6)专门的组织、团队和项目经理不需要专门的组织、团队和经理需要建立一个不受现存组织约束的项目组织,组建一个由不同部门专业人员组成的项目团队和项目经理现代项目管
5、理内容(1)科学技术研究与新产品的开发项目。例如,纳米技术与材料的研究与开发项目等(2)技术改造与技术革新项目。例如,现有设备或生产线改造项目(3)组织结构、人员配备或组织管理模式的变革项目(4)建筑物、设施或民宅的建设项目(5)信息系统的集成或应用软件开发项目。例如,企业的管理信息系统等(6)新服务和新经营活动的开发项目(7)政府、政治或社会团体组织和推行的新行动(8)大型体育比赛项目或文艺演出项目1.2.3国际项目管理发展阶段与趋势主要经历了五个阶段项目管理的产生阶段项目管理的初始形成阶段传统的项目管理阶段现代项目管理阶段项
6、目管理的最新阶段。1.2.4我国项目管理的发展阶段与趋势*著名数学家华罗庚教授在工农业生产中推广统筹法和优选法,*上海宝钢、辽宁鞍钢、安徽马钢*湖北葛洲坝工程*天津涤纶厂采用网络计划技术进行年度检修优化*联想集团消费电脑事业部,应用项目管理相关理论与方法*深圳华为技术公司是全球领先的下一代电信网络解决方案供应商,1.3项目生命周期项目生命周期的概念与阶段启动阶段:●项目立项●可行性研究●项目批准●建立项目组织●确定项目经理●确定需求目标规划阶段:●初步设计●费用和进度●合同条款●详细设计执行阶段:●项目团体●项目实施●项目监理●
7、项目控制收尾阶段:●项目收尾●文档整理●项目交接●项目评价时间1.4项目管理的五个过程组(1)启动过程组(2)规划过程组(3)执行过程组(4)控制过程组(5)收尾过程组批准一个项目确定和改进目标,从各种备选的行动方案中选择最好的方案协调人力和其他资源,执行计划通过定期监控和测量进度,确定与计划存在的偏差,以便采取措施,并达成目标项目管理的五个过程组项目正式验收,并有序结束此项目表1-2项目需求分析方法项目需求分析方法概念及其内容抽样调查法从调查总体中抽取部分样本进行调查,用所得的结果,如样本平均数,来说明总体情况的调查。抽样调查
8、可分为随机抽样和非随机抽样两大类。随机抽样是指按照随机原则抽取样本的调查,完全排除了人为的主观因素,提高调查结果的可靠性。非随机抽样不遵循随机原则抽取调干扰的情况下真实地表现自己,获取所需要的资料访问法被广泛使用的对直接资料的收集方法,在实际工作中可以采用以下四
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