哲学与人生2.教案哲学与人生2.教案15.哲学与人生教学课件 作者 第十四课教案.doc

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1、课题：第五单元在社会中发展自我，创造人生价值第十四课人生价值与劳动奉献教学目的：通过教学，让学生了解社会价值和自我价值的概念及它们之间的关系，帮助学生树立正确的人生价值观，认识到人的真正价值在于对社会的贡献，帮助学生正确看待苦与乐、生与死，树立正确的苦乐观和生死观，以提升人生价值。教学重点：1．人的价值是社会价值和自我价值的统一。2．在劳动创造中实现人生价值。教学难点：树立正确的苦乐观和生死观。解决重难点关键：联系实际说明理论教学方法：讲授法、讨论法、案例分析法。所需教具：教材、教案、课件、多媒体教后记：教学过程：一、人生的真正价值

2、在于对社会的贡献教师：大家思考一下，人生价值的评价标准用什么来衡量呢？从上面的分析中，我们可以看出：评价一个人的人生价值不是看他从社会、他人那里得到了什么，而是看他为社会、为他人尽到了什么责任，作出了什么贡献，也就是说，人生的真正价值在于对社会的贡献。介绍最近一年感动中国十大人物的感人事迹。1.人生价值不在于自己获得多少2.人的价值是社会价值与自我价值的统一人的社会价值与自我价值是辩证统一的。两者相互联系、密不可分，社会价值是人的根本价值，是自我价值实现的基础。3.人生的真正价值在于对社会的贡献二、在劳动中实现人生价值1.人生没有不

3、劳而获2.劳动是社会财富的源泉劳动是人类的本质活动，把人与其他动物从根本上区别开来。人通过劳动改变自然，创造属于自己的物质生活条件。劳动是体现人的本质力量、提升主体能力的活动。劳动是人类有目的的、创造性的活动，正是这种活动，才把人从自然界中分离出来又把二者统一起来。劳动是人类最基本和最重要的社会实践，是人类社会生存和发展的根本前提。人类社会是人类实践活动的产物，劳动创造了人与人类社会。人类不是从来就有的，劳动在从猿到人的进化过程中起着决定性作用，劳动是人区别于其他动物的根本条件。劳动是创造社会财富的活动。社会的物质财富和精神财富来源

4、于全体社会成员辛勤劳动的积累。3.诚实劳动创造人生价值视频一：状元360视频二：“油条哥”刘洪安结合视频，请谈谈如何在劳动中实现人生价值？劳动和奉献是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的必经途径。人生价值的实现，是在社会实践中积极能动的劳动创造过程。所以，只有诚实劳动才能更多地奉献社会，才能更好地体现自己的人生价值。不论我们以后在哪个工作岗位上，都要秉承劳动奉献的精神，脚踏实地、不断创新，用自己的双手来创造自己的人生价值，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不断做出新贡献。