英语人教版六年级下册B Let's learn.doc

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1、MS—备课方式：图文结构式（Ⅱ）概况：人教版六年级下册第三单元Wheredidyougo?B部分Let’slearn楚雄市鹿城小学陈玉琴对应性反思评价教学目标：1．能听、说、读、写新词：atefreshfood,wentswimming,tookpictures,boughtgifts2．能听、说、会用句型:---Howwasyoursummerholiday,Yifan?---Itwasgood.Iwent......2′1.课前热身。3′2.复习上个单元导入新课8′1．单词呈现5′2.句型呈现7′1.单词的操练10′2.句型的操练及运用5′1.巩固拓展方法＆策略课型

2、方式：要素组合1.1师生英语互相问好，练习学生的听说能力。(讲)1.2唱英语歌曲“mysmallcat”激发学习兴趣。2.师生问答复习第二单元所学内容从而引入新知。（想、讲）1.1学生跟着多媒体看，听，跟读单词，教师纠正发音。（听、讲）（防单一）1.2带读。2.1教师示范表演并领读句型。（看、说）2.2师生问答。1.全班读，大组读，四人小组读，同桌读，个人读等多种形式操练。（小动）（讲）（防单一，防假合作）2.活动一：自编歌谣（讲）（防花架子）活动二：找好朋友练习本节课所学内容，形式不限并表演（做、讲）(大动）。1.1完成“lookandsay”。1.2完成本节课的相关

3、练习。说明／备注／总评：