英语人教版六年级下册Unit 4 B Let's learn.doc

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1、Unit4BLet’slearn课标分析一、课标要求基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，文化意识是得体运用语言的保证。情感态度是影响学生学习和发展的重要因素，学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。这五个方面共同促进综合语言运用能力的形成。二、课标解读1、重视词汇教学融入句型教学当中。在教授词汇教学时，不能孤立的教授单词，而应把词汇教学融入到句子当中，做到词不离句。让学生在练习句子的同时

2、掌握所学单词。2、注重学生的参与，让学生全员参与到教学中，训练学生的写作能力。。在教学中，应积极引导学生参与，经历知识形成的过程，体会知识输出的快乐，练习自己的写作能力。