建筑工程管理中项目管理理论的运用.pdf

建筑工程管理中项目管理理论的运用.pdf

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1、经济·管理·综述建材与装饰2015年6月建筑工程管理中项目管理理论的运用谭勇辉(广州建筑股份有限公司广东广州510000)摘要:在社会经济与科学技术高速发展的当下,建筑工程的规模和数量日益增加,在建筑工程管理中,项目管理不断发展成为一种全新管理模式,并且项目管理作为一个重要环节,发挥着至关重要的作用。因而,切实运用好项目管理理论对于建筑工程管理具有重要意义和应用价值。本文结合建筑工程管理中项目管理理论的运用的实际案例,就建筑工程管理中项目管理理论的运用展开前要论述,以供借鉴。关键词:建筑工程;工程管理;项目管理理论中图分类号:

2、TU712文献标识码:A文章编号:1673-0038(2015)24-0188-02引言环境具有的不确定性,工程量清单法往往会逐渐体现出自身的社会经济的飞速发展,带动了建筑工程的蓬勃。伴随着建筑缺点和不足,所以,需要以工程量清单为基础,不断提出新的思工程不断扩大的规模,建筑工程管理是复杂、繁琐,在项目管理路和方法,进而不断适应不断发展的社会市场环境。方面,会涉及到大量的信息。工程项目的规模也随之增大,项目1.2关键成功因素分析法理论团队的规模也逐渐壮大,同时,项目管理要求也愈加严格工程管关键成功因素法主要是运用在探讨产业特定环

3、境和企业战理的压力逐渐增大,加上建筑工程对于项目管理提出的系统性略之间关系上,最早是在1970年,由哈佛大学的教授的要求,正确运用项目管理理论对于提高建筑工程管理的水平WilliamZani提出,作为一种信息系统开发与规划的方法。这种方发挥着至关重要的作用。法较为常用,理论的运用过程,主要是结合了企业自身的能力以项目管理理论可以保证建筑工程管理的科学性,使建筑工程及特点,对与内外部环境中重要条件,提出其中的关键要素,进实现体系性的管理,同时,将项目管理理论运用到建筑工程中,行项目管理,获得良好绩效。但是,在运用信息系统时,总是

4、会存可以深入到建筑工程整个过程中,不断完善各项工程的项目管在着诸多变量,会影响的系统的设计过程以及目标的达标。在这理,通过项目管理的方式,不断增强建筑工程管理对于建筑工程样的情况下,会存在若干个因素,而且这些因素都是关键因素。的控制力度,将项目管理方法的积极性展现出来。项目管理作为所以,必须要对这些关键因素进行关键成功因素的识别,组合出一种全新的建筑工程管理的模式,广泛应用了现代科学和技术,关键信息,不断确定出信息开发的顺序和步骤。融合了信息论、系统论、控制论以及计算机技术,管理理论与方1.3动态控制理论式都在不断创新。项目管

5、理理论,已形成了复杂的较大系统,主建筑工程管理中,项目实施过程中,主客观条件是绝对变化要体现在:高度具有的不确定性、多目标、多维变量的决策和各的,不变则是相对的,会实现暂时的平衡,不平衡却是永恒的,所种资源配置与控制。在建筑工程管理中,切实运用好项目管理理以在建设工程管理中,项目实施过程必须随着情况的变化来进论,可以充分发挥出建筑工程管理的重要作用和应用价值。行动态的控制。建设项目工程管理中的目标动态控制过程是一1建筑工程管理中项目管理理论个动态循环过程。通过准备工作、动态跟踪与控制、目标调整,如建筑工程中的工程项目管理历史悠

6、久,项目管理理论的应用不合格还需不断地循环这个过程,进而实现动态的循环。动态控源远流长。自80年代以来,各界人士在学术上的研究不断发展制中以目标计划值、目标实际值和纠偏措施为三大要素。其中,和进步,项目管理理论逐步走向成熟,已经广泛应用到社会生产目标控制的依据和目的是目标计划值,目标控制的基础是目标与生活的各个领域和行业。尤其是在建筑工程项目管理中,扮演实际值,目标的是以纠偏措施为途径来实现的。着至关重要的角色,发挥了十分关键的作用。建筑工程管理中的2建筑工程管理中项目管理理论运用项目管理理论主要表现在:工程量清单法理论、关键

7、成功因素分建筑工程中的项目管理理论,在现代的各种工程中已得到十析法理论以及动态控制理论等方面。下面这几个方面分别展开分广泛的运用。下面结合广州大学城建设中的建筑工程管理的论述:项目管理理论的运用,对于建筑工程管理中的项目管理理论的1.1工程量清单法理论运用展开介绍:工程量清单法的应用实现了从政府定价转变为市场定价,并2.1工程概况且从消极的自我保护转变为积极公平竞争的目标。不断地推动广州大学城工程的建设从2003年1月开始,截止到2004年7了计价依据改革。对于施工企业而言,如果运用工程量清单法,月,在这一年半的时间内,建筑面

8、积以达到230万m2,还有城市市可以对企业定额编制,进而可以通过市场竞争,实现自主报价,政、校园内的道路共计240km,绿化工程8.6m2。工程量巨大,且各从而改善了过分依赖于国家发布定额的情况;然而,对于招标阶项工程的建设必须要满足学校的功能性要求。其总平面图见图1。段的造

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