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时间:2020-03-10
《英语人教版三年级下册unit3 A Let's learn& Let's do.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二课时教学目标 1.能够听、说、认读thin,fat,tall,short四个形容词。注意告知学生它们是两对反义词。2.能够在教师提供的语境中运用这四个词来描述动物外形特征。3.能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。教学重点词汇:,thin,fat,tall,short,句型:It’sfat/…教学难点句型:It’stall/short/fat.教学过程:1、导入(Lead-in)播放歌曲,导入话题2、呈现新课(Presentation) (1)游戏:猜动物。学习新单词“fat”和“
2、thin”T:Look,children.Guesswhatitis.教师在说谜语时,可适当配合一些手势或动作。S:Itisapig. T:Yes.Good.Itisfat.学习新单词fat.学生根据看到的图片说说动物单词。Lookatthe….It’s….对比两只不同体型的猴子,引出新单词thin。最后进行动作教学,加深记忆:Befat,befat,befatfatfat.Bethin,bethin,bethinthinthin.(2)学习新单词tall.T:Listentome,childr
3、en.Guesswhatitis. Ithasalongneck.教师在说谜语时,可适当配合一些手势或动作。S:Itisgiraffe. T:Yes.Good.Itistall.学习新单词tall. (3)学习新单词short.展示长颈鹿妈妈和长颈鹿宝宝,引出tall对short。学生根据看到的图片说说动物单词。Lookatthe….It’s….最后进行动作教学,加深记忆:Betall,betall,betalltalltall.Beshort,beshort,beshortshortshor
4、t.(4)完整播放动画,学生跟读学习单词;教师也可关闭声音,让学生看动画读单词。 (5)播放Let’slearn部分的录音,手指单词跟读。3、趣味操练(Practice) (1)教师将Let’slearn部分的单词卡举起,带读,学生以“开火车”的形式练习。如果可能,可以让学生拼读单词。(2)Let’sdo部分的内容。a.教师播放Let’sdo部分的录音,学生边听边说边做此部分的活动。 b.教师使用Let’sdo部分的动作图卡,让学生看图,做动作。c.学生再次听录音,鼓励学生说出指令内容,同时请几
5、个学生上台前表演动作。4.Homework:板书设计:Unit3Atthezoo(A)Let'slearntallfatthinshort
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