Let's learn and Let's do.doc

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1、Let’slearnandLet’sdo教学设计一、教学目标1、能够正确听、说、读、写单词clothes、hat、skirt、dress、pants.2、能够熟练运用句型Ilikethatgreenskirt/thosepants.表达自己对某件衣物的喜好。3、能够听懂Let’sdo的指令并根据正确的指令做出正确的动作反应。4、培养学生运用英语表达自己喜好的兴趣和习惯。二、教学重难点1、正确认识本课单词。2、运用所学单词和句型进行对话。三、教学准备准备单词卡片，绘制实物图片四、教学过程Step1Warmingup1、播放歌曲《Thisoldhat》,营造课堂气氛。2、创设

2、情景进入夏季，我们要去买新衣服啦！Step2Presentation1、进入情景AmyandSarah要去挑选自己夏天的衣服，所以现在他们来到了商场中的服装店。教授新单词clothes.clothes总称“衣服”，包括：hat、skirt、dress、pants.教授新单词，并板书。2、服装店里的服务员不会说英语，所以要邀请咱们班的同学们来帮助她。（1）师带读，生朗读。（2）生自由读，并拼读（3）分小组进行展示、比赛（4）小组中的个人读3、生向AmyandSarah介绍服装店的服装，AmyandSarah进行挑选。（1）AmyandSarah喜欢什么呢？教授句型“Ilik

3、e…”。（2）学会区分that和those.（3）生运用句型练习和对话。4、Let’sdo部分的学习学习短语：puton、takeoff、hangup、putaway.根据课件和图片，带领学生学习，并做相应的动作。师发出指令，生做动作。Step3Practice根据Let’sdo的内容复习巩固所学单词Step4Sum-up进行课堂小结，巩固所学单词和句型。